SISTEMA INFORMÁTICO PARA EVALUAR LA PREPARACIÓN FÍSICA DE LOS TAEKWONDISTAS JUVENILES
INFORMATION-TECHNOLOGY SYSTEM TO EVALUATE PHYSICAL PREPARATION OF THE JUVENILE TAEKWONDISTAS
Autores: Lic. José Luís González Ramírez, Profesor Auxiliar, E-mail: josetkd@cendecomb.cu
MSc. Orlando Rodríguez Gámez, Profesor Auxiliar
Ing. Sandro Pelegrin Carrión
Centro de Estudios Nacional de Deportes de Combate (CENDECOMB)
RESUMEN
En el presente trabajo se presenta el análisis, diseño e implementación de un sistema informático capaz de controlar y evaluar, desde una óptica científica fiable y objetiva, los tests pedagógicos orientados al desarrollo de las capacidades físicas de los taekwondistas juveniles, desarrollado con la metodología para el diseño del sistema UML. Se efectuó a partir de un estudio preliminar, la recepción de criterios de 36 entrenadores y especialistas, que confirmaron la necesidad de la automatización de la información referente a los test. Se tomó como muestra a los 7 taekwondistas juveniles de la Escuela Superior de Perfeccionamiento Atlético ESPA provincial de Holguín, coincidentes con la población de esa categoría. Los criterios concluyentes de un grupo de especialistas entorno a “TKDSOFT” le adjudicaron a este, una categoría de “Muy Adecuado”, que corrobora las posibilidades que ofrece el sistema diseñado para el control y evaluación de los tests pedagógicos en el proceso del entrenamiento. Tal sistema es de fácil empleo y constituye un respaldo científico – tecnológico de significativo valor para la organización y planeación personalizada de los planes de preparación de los deportistas, con vista a resultados superiores de rendimiento deportivo.
Palabras clave. Preparación física, Taekwondo, tests pedagógicos y sistema Informático
ABSTRACT
In this paper the analysis, design and implementation of a computer system capable of controlling and evaluating, from a reliable and objective scientific perspective, pedagogical tests aimed at developing physical abilities of youth Taekwondo, developed with the methodology presented UML design system. It was made from a preliminary study, receiving 36 criteria coaches and specialists, who confirmed the need for automating the information regarding the test. It was sampled at 7 youth Taekwondo Provincial Superior School for Athletic ESPA of Holguin, coinciding with the population of that category. Conclusive criteria of a group of specialists around "TKDSOFT" awarded him this, a category of "Very Adequate" which corroborates the potential of the system designed to control and evaluation of educational tests in the training process. Such a system is easy to use and provides a scientific background - technology of significant value to the organization and personalized planning plans preparation of athletes, overlooking outperformance of athletic performance.
Key words. Fitness, Taekwondo, pedagogical tests, information system
INTRODUCCIÓN
Las elevadas exigencias del deporte contemporáneo, los cambios en la reglamentación, los adelantos de la tecnología, así como los sistemas cada vez más complejos de competición en la preparación del deportista, obligan a los atletas a sesiones de entrenamiento cada día más fuertes, con un gasto tanto físico, como psicológicos muy elevados, para poder cumplir con éxito los objetivos propuestos para cada competición.
La fundamentación científico - metodológica del deporte, es la tarea de mayor responsabilidad en la preparación deportiva de los atletas, ya que puede resaltar la importancia de la correcta educación de las capacidades motrices. Esto garantiza que se utilice la estructura orgánica necesaria que permita realizar el trabajo multilateral en mejores condiciones y que responda óptimamente, a las exigencias de las diversas categorías.
Desde hace varios años se han estado realizando diversas investigaciones en Cuba, dirigidas al estudio del comportamiento de las diferentes capacidades físicas, en atletas entrenados.
El estudio sobre los tests pedagógicos en el Taekwondo, conduce a que dichas investigaciones no cuentan con un sistema capaz de integrar los resultados de los atletas, careciendo de índices confiables que permitan un mayor conocimiento de la evolución de sus capacidades motoras y competitivas.
El control de los tests pedagógicos es actualmente uno de los temas al que se le presta gran atención por los especialistas deportivos y aquellos que trabajan en las ciencias aplicadas al entrenamiento deportivo, todo esto motivado por la necesidad de controlar el proceso del entrenamiento, para poder garantizar la obtención de buenos resultados y la promoción ulterior de atletas al alto rendimiento.
Es por ello que el Centro de Estudios Nacional de Deportes de Combate (CENDECOMB), en estrecha colaboración con la comisión nacional y provincial de este deporte, se ha dado a la tarea de realizar un sistema informático para el control del rendimiento físico de los taekwondistas, tema que está contenido en el banco de problemas del INDER a nivel Nacional.
En tal sentido, es el primer intento que se conoce, por perfeccionar la tarea orientada por la Comisión Nacional y ejecutada por las distintas comisiones provinciales y entrenadores, convencidos de que, solo significa el inicio de un movimiento de automatización, que movilizará a todos los especialistas del país, en el ansiado afán por lograr mejores resultados cada día.
Luego de analizar la indudable connotación práctica, la forma de aplicación de los tests pedagógicos en los taekwondistas en los distintos niveles de la pirámide deportiva, y tomando en consideración el resultado de contactos y estudios preliminares, que arrojaron la ausencia de un tratamiento automatizado de la información obtenida, acerca de los tests pedagógicos vinculados con la preparación física en los taekwondistas, se plantea la interrogante de ¿Cómo perfeccionar el sistema de control de los test pedagógicos vinculados con la preparación física en los taekwondistas a partir de la automatización de la información? Esto constituye el Problema Científico de la investigación.
Se declara como objetivo general del presente estudio: diseñar un sistema automatizado que permita controlar y evaluar los tests pedagógicos, conducentes a una mayor eficacia en el proceso de la preparación física de los taekwondistas juveniles holguineros.
METODOLOGÍA
Durante la realización de la investigación se emplean, de forma interrelacionada, los métodos del conocimiento científico que ha continuación se citan: dentro de los teóricos se destacan: histórico-lógico, análisis y síntesis, sistémico-estructural y modelación, como parte de los empíricos se emplearon la observación, la entrevista, la encuesta, el criterio de especialistas; con el objetivo de constatar los principales problemas del control de los tests pedagógicos, específicamente los tests físicos, tanto en la etapa preparación general como en la especial, a fin de fundamentar la factibilidad de la aplicación de un software para el tratamiento de la información de los test pedagógicos físicos elaboradosy de los métodos estadísticos, se aplicó el cálculo porcentual, para realizar el análisis de los resultados de las encuesta aplicadas.
Cómo muestra del trabajo se seleccionó un total de 7 atletas del sexo masculino de la ESPA provincial de Holguín agrupados en 7 divisiones de peso acorde al reglamento establecido por la (W.T.F). Para una mejor comprensión podemos apoyarnos en los siguientes datos: nivel escolar: 100 % de la Enseñanza Media Superior, edad: 16 a 18 años, sexo: masculino y años de experiencia: 4,5 años.
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
En el presente epígrafe se valora cómo se han comportado los diferentes índices de desarrollo en los atletas juveniles de la ESPA de Holguín en las divisiones de peso de 54 hasta + 87 kg , teniendo en cuenta las características del Taekwondo competitivo y las observaciones pedagógicas desarrolladas, así como las consultas con especialistas y encuestas aplicadas a entrenadores, las cuales han permitido enriquecer la experiencia relacionada con el control de los tests pedagógicos.
El conjunto de pruebas incorporadas como parte del sistema informático aportado en el presente estudio, le permitirá a los especialistas realizar una adecuada valoración sobre el desarrollo de las diferentes capacidades físicas que le son inherentes al taekwondista y realizar las correcciones en la preparación, de acuerdo a las necesidades y al perfil de exigencias físico que se establece al respecto.
Resultado del análisis de los especialistas.
Resultado del análisis de los especialistas.
|
Muy |
% |
|
% |
Aceptable |
|
|
% |
Total |
% |
Muy |
% |
Aspectos |
alto |
Alto |
% |
Bajo |
bajo |
|||||||
Nivel científico |
7 |
25,00 |
11 |
39,29 |
10 |
35,71 |
0 |
0,00 |
28 |
100 |
--- |
0 |
Enfoque didáctico |
3 |
10,71 |
18 |
64,29 |
7 |
25,00 |
0 |
0,00 |
28 |
100 |
- |
0 |
Importancia |
19 |
67,86 |
6 |
21,43 |
3 |
10,71 |
0 |
0,00 |
28 |
100 |
- |
0 |
Posibilidades de aplicación |
14 |
50,00 |
8 |
28,57 |
5 |
17,86 |
1 |
3,57 |
28 |
100 |
- |
0 |
Se consultaron 28 especialistas, de ellos 4 Doctores en Ciencias de la Cultura Física ; Master (9) y 15 entrenadores de experiencia. Se presentan los resultados, donde se tuvo en cuenta el criterio de ellos a partir de 5 parámetros: muy alto, alto, aceptable, bajo y muy bajo; y sobre los aspectos: nivel científico, enfoque didáctico, importancia y posibilidades de aplicación.
Se realizó el análisis de los resultados y se evidenció en el primer aspecto que el nivel científico del programa es calificado de muy alto por 7 personas de 28, para un 25,0%, 11 de alto para un 39,29 y 10 de aceptable, para un 35.71%, representando para estos tres parámetros el 100%, lo que significa su aceptación desde el punto de vista científico.En el enfoque didáctico, los 28 especialistas lo consideran de muy alto, alto y aceptable, para un 100%, representando el aspecto muy positivo para la investigación.
En el aspecto de la importancia, 19 lo evalúan de muy alto, para un 67,86%, 6 de alto para un 21,43%, y 3 de aceptable para un 10,71% lo que representa el 100% del total de los encuestados. Siendo significativo para el investigador los resultados alcanzados.
Las posibilidades de aplicación se demostraron, porque 27 personas de 28 lo evaluaron de muy alto, alto y aceptable, lo que representa el 96,42 %, demostrándose el valor que representa para ellos el Sistema informático diseñado.
Teniendo en cuenta los resultados alcanzados en la valoración del sistema informático a partir de los aspectos controlados, se considera que es posible llevarlo a la práctica.
Las 28 personas encuestadas, evaluaron de muy alto, alto y aceptable la importancia del sistema informático, este análisis permite afirmar que es de gran interés el tema, y que es posible emplear este en la preparación de los atletas.
Como criterio final, los especialistas consideraron, que se podían incluir otras pruebas o tests ya sean técnicos, psicológicos, tácticos y el comportamiento en topes y competencias para poder tener un mejor control de la preparación de los atletas para realizar adecuaciones de los planes individuales y que los datos pueden ser introducidos por cualquier técnico del deporte.
De todo el análisis anterior se infiere, que el sistema informático propuesto por el autor de este trabajo investigativo, es factible de aplicar.
Figura No.1 Diagrama de interacción del sistema.
Valoración del sistema informático TKDSOFT.
La factibilidad del diseño del sistema informático presentado, en la actual investigación, fue corroborada durante la aplicación del método criterio de especialistas. Los criterios especializados entorno a TKDSOFT, son concluyentes al adjudicarle a éste, una categoría de “Muy Adecuado”, lo cual indica las potencialidades que ofrece para el control y evaluación de los tests pedagógicos de los taekwondistas de la ESPA provincia de la Holguín.
En este capítulo se ha aplicado la Ingeniería de Software, para la construcción del sistema informático (TKDSOFT), en el cual se han abordado todos los aspectos que cubren las diferentes etapas exigidas para su confección, así como la valoración de sostenibilidad realizada al producto brindado, culminado exitosamente el proceso de ingeniería. Se puede asegurar que están sentadas las bases para el correcto funcionamiento de la aplicación del producto brindado a los entrenadores como aporte práctico esencial del presente estudio.
CONCLUSIONES
El estudio y análisis histórico del comportamiento de las capacidades físicas en el proceso de preparación, permitieron establecer el respaldo teórico – metodológico necesario para confeccionar un sistema informático capaz de evaluar, desde una óptica científica fiable y objetiva, los tests pedagógicos orientados a evaluar y controlar el desarrollo de las capacidades físicas de los taekwondistas juveniles holguineros.
Los resultados arrojados como consecuencia de la aplicación de la encuesta a los entrenadores de Taekwondo permitieron corroborar las insuficiencias con el proceso de evaluación y el control de las capacidades físicas de los deportistas, así como la necesidad de establecer nuevos sistemas automatizados que favorezcan la efectividad y eficacia de este proceso.
A partir de la comprobación práctica del funcionamiento del sistema informático propuesto, quedó demostrado su posibilidad de aplicación en el proceso de preparación deportiva de los taekwondistas juveniles holguineros y la factibilidad de su generalización a todas las categorías del alto rendimiento en la provincia.
La aplicación fidedigna del criterio de los especialistas acerca de la factibilidad y significación práctica del sistema informático diseñado en el presente estudio, dejó sentada las bases y la confirmación científica oportuna, para la posible implementación, su empleo oficial y satisfactorio resultado ulterior, del aporte ofrecido a los entrenadores de Taekwondo.
BIBLIOGRAFÍA
Anexo # 1 Diagrama del Sistema Informático
Anexo # 2. Pantalla principal del sistema informático TKDSOFT