PÁGINA WEB PARA LA ASIGNATURA DE FÚTBOL
 
WEB PAGE ON FOOTBALL
 
Autores: Lic. Carmen Rosa Pérez- Torres
               E-mail. carla@cultfis.holguin.inf.cu 
               Dr.C. Héctor Noa- Cuadro. Profesor Titular
 
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Holguín  

RESUMEN  
El  trabajo está referido a la propuesta de una Página Web para la asignatura de fútbol, el mismo se adscribe al Proyecto Territorial de Informática de la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte  de Holguín y tiene entre sus objetivos, desarrollar las aplicaciones informáticas apropiadas para elevar la calidad de la educación; desarrollar tecnologías para la producción, distribución y uso de información especializada en función de prioridades científicas de la estrategia deportiva de la Provincia. A partir del diagnóstico realizado en el fútbol, se pudo constatar que no todos los estudiantes que cursan esta asignatura en los distintos tipos de cursos, ni los profesionales (entrenadores, especialistas, metodólogos y directivos) que participan en diferentes formas de educación posgraduada, pueden acceder a las fuentes especializadas más actualizadas, constituyendo un sensible obstáculo para la actualización y renovación de los conocimientos, acorde con  las exigencias actuales que impone el desarrollo científico-técnico de la sociedad. Para la realización del presente trabajo se utilizaron métodos teóricos y empíricos así como un proceder específico para la confección de la estructura digital, que unido a un manual de usuario facilitan el uso y posible acceso a la información general que se encuentra contenida en cada una de las materias que la integran. Se auguran resultados e impactos positivos en la implementación práctica de la propuesta con una contribución importante en la formación y superación de los recursos humanos que requiere el fútbol y la Cultura Física , tanto en el territorio como en el país.
Palabras clave. Producción científica, Futbol, p ágina web

ABSTRACT
The aim of this resedrch work is to show the web alternative af a basic levei with information about football wlich is very impotant wot only for students but also for sport teachers, trainers and investigatoras who dorit have sources of information on this matter. During the investigation the autor used some seientifie methods that help to design the web page according to the real necessities.
Key words. Scientific production, Soccer, Web paginates

INTRODUCCIÓN

El fútbol por ser un deporte colectivo y de arraigo popular posee un enorme potencial socializador, propicia desde el punto de vista educativo el desarrollo de valores y cualidades positivas de la personalidad, por lo que con una dirección pedagógica adecuada, puede contribuir a la educación integral de niños, adolescentes y jóvenes.  

Los novedosos adelantos tecnológicos en función de optimizar la calidad del juego y elevar su espectacularidad,  han conllevado no solo a estadios más modernos, con grama artificial, balones superprecisos, calzados y vestuarios ligeros, cómodos, etc., sino también a métodos y procedimientos de selección y preparación de los jugadores cada vez más exigentes, en aras de alcanzar rendimientos superiores. También en la formación y superación del personal calificado para garantizar el permanente desarrollo de este deporte, se hacen cambios renovadores, donde juega un importante papel el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).  

Dentro de la tecnología multimedia, podemos mencionar los proyectos informáticos que no son más que software educativos o aplicaciones  informáticas, que soportada sobre una adecuada estrategia pedagógica, apoyan directamente el proceso de enseñanza-aprendizaje constituyendo un efectivo instrumento para el desarrollo educacional del hombre moderno y en específico la formación y superación continua de los profesionales de la Cultura Física. 

La Facultad de Cultura Física es la encargada de garantizar la formación y superación de la fuerza técnica del fútbol en el territorio en estrecha interrelación con la Comisión Provincial de Fútbol, de ahí la importancia de contar con la retroalimentación necesaria en relación con las investigaciones científicas que se llevan a cabo en este deporte a los diferentes niveles, así como en lo referido a la bibliografía más actualizada que exista a nivel del país e internacionalmente.

En la actualidad no existe una Página Web para la asignatura de Fútbol, dirigida a brindar toda la información que demanda la formación de un profesional de perfil amplio en la carrera de Cultura Física. La bibliografía que ellos necesitan para su autoaprendizaje aún es muy escasa y obsoleta, limitando sus conocimientos y posibilidades investigativas para realizar búsquedas como vía para dar solución a problemas de la Cultura Física, en esta esfera específica de actuación.

Como vía para corroborar los planteamientos anteriores, se realizó un diagnóstico, pudiéndose conocer los siguientes criterios:

Con nuestro trabajo pretendemos que los usuarios sean capaces de realizar sus estudios de forma autodidacta con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs). En tal sentido se formula el siguiente problema científico: ¿Cómo satisfacer las necesidades de información científico-técnico que presenta la asignatura de fútbol, en la Facultad de Cultura Física de Holguín? 

El objetivo es elaborar una página web que satisfaga las necesidades de información científico-técnico en la asignatura de fútbol, en la Facultad de Cultura Física de Holguín.

METODOLOGÍA    
 
Los métodos científicos utilizados fueron Teóricos (análisis – síntesis, histórico – lógico, Inducción-deducción) y los Empíricos (Entrevista – Encuestas), los cuales permitieron la recopilación de una mayor cantidad de datos y una correcta interconexión entre la actividad cognitiva, el objeto y el resultado, proporcionando, el logro del objetivo del trabajo y su validación lo que junto a las técnicas de computación posibilitó la creación de la página web de F útbol.

PROCEDIMIENTOS:

En la elaboración de la Web se utilizaron los pasos o procedimientos informáticos creados por la Lic. Martha Velázquez Garnica y el Lic. Rubén Martínez López, los que a continuación serán explicados con el propósito de facilitar la comprensión del proceso de diseño y elaboración llevado a cabo.
 
I.    Arquitectura de la información.  
1.      Diseño.
a)      Croquis.
b)      Objetos.
c)      Herramientas (programas).
2.      Tratamiento de la información.
a)      Entrevista a los profesores.
b)      Selección de los documentos a incluir en la página de fútbol.
c)      instrumento de búsqueda y recuperación.
d)      Registro de propiedad intelectual. (Derecho de Autor).
e)      Productos de valor agregado.                 
II.   Digitalización.
III.  Diseño y construcción.
IV.  Marketing.
V.   Seguimiento, evaluación y mantenimiento.

RESULTADOS

1-Arquitectura de la información: 
1-Diseño:
a) Croquis con las posibles opciones y sus aplicaciones, estableciendo las páginas que conforman la página Web de fútbol y los vínculos entre ellas, definición y herramientas: 
b) Objetos: los objetos seleccionados fueron:

c)  Herramientas (programas): utilizadas en la construcción de la Página Web.

2. Tratamiento de la información:  
a)  Entrevista a los especialistas, profesores y estudiantes interesados en la confección del producto.

1-  Revisión y clasificación de los documentos seleccionados.
2- Toma de decisión  si se incluirán en la web.  Es necesario entender el significado del texto que se incluirá para evitar decisiones incorrectas, debe tenerse en cuenta los intereses de los posibles usuarios.  
3-   Productos de Valor agregados.
      - Registro de usuario  

II.- Digitalización.  
En este procedimiento se convierte a formato digital todos los documentos: textos, imágenes, sonido y videos y su almacenamiento para su posterior uso en el editor de páginas web Macromedia Dreamweaver 8.0.
 
III. Diseño y construcción.  

A partir de aquí es donde la página web alcanza su apariencia.  Realizando el montaje y edición de los programas a utilizar en la creación de los diferentes objetos, tablas, capas y marcos, construcción de imágenes animadas o banner (marquesina para embellecer o mostrar la bienvenida a la página), ordenamiento de los elementos gráficos uno detrás de otros, editados cuadro a cuadro en un mismo archivo con extensión gif.  El montaje de fotos, textos, botones y otros en Adobe Photoshop 8.0, que permitirá dar belleza y profesionalidad al diseño cumpliendo con las normas establecidas para estos productos. 
Montaje de los documentos y división del contenido formando archivos HTML a fin de realizar los enlaces o hipervínculos que permitan el acceso a través del índice. 
Esta etapa incluye la construcción en formato HTML para páginas Web de todos los ficheros que contienen las diferentes páginas y la compilación de las carpetas y archivos y su conversión en un programa ejecutable.
 
Manual de operaciones para el empleo de la Página web por el usuario.  

A continuación se explicará el funcionamiento de la Web y las opciones que le proporcionará al usuario:

Presentación Web.



La página principal está dividida por marcos, donde predomina el color verde buscando una analogía con el verdor característico de la grama del terreno, o superficie donde se protagonizan las acciones más espectaculares y divertidas del juego. El marco superior está constituido por un banner que identifica la página diseñado con imágenes: nuestra bandera nacional, deportistas, pelota de fútbol y un registrador de usuario (todo el contenido de este marco fue programado en Java Script para obtener un mejor rendimiento para la página y comodidad para el usuario).

El marco central muestra una marquesina anunciando la bienvenida a la Página web para la asignatura de Fútbol, el objetivo principal de la misma e imagen del equipo de Holguín donde se incita al estudiante a utilizar el producto, un hipervínculo en Leer más donde se brinda un resumen al usuario la importancia de la misma y aparece el nombre de los autores de la página. En el marco izquierdo se muestra un menú contextual conformado de la siguiente forma: la palabra Contenido y 13 botones en forma de cascada distribuidos: Inicio, Historia, Preparación Física, Preparación Técnica, Preparación Táctica, Preparación Psicológica, Dirección de Equipo, Selección de Talentos, Rehabilitación, Nutrición, Videos, Fotos y Reglamentos. Con los colores verde y cuando los marcamos el borde se torna amarillo. (Todos en fuente prederminada). 

IV.- Marketing.  
El software educativo se ha presentado en varios eventos a distintos niveles, y ha obtenido los siguientes resultados:

V.- Seguimiento, evaluación y mantenimiento.
Una vez concluida la elaboración de la página web de la asignatura de Fútbol, con su certificado de propiedad intelectual y la publicación de la página web en la Intranet de la Facultad y en el sitio del INDER a nivel nacional e internacional para el uso de los profesionales de todo el país, están sujetos a perfeccionamiento y evaluación por parte de la opinión los visitantes, así como de los especialistas en la materia. Se recomienda a las personas involucradas con el producto la actualización constante según cambios y transformaciones en la instancia superior.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA