Autores: MSc. Alexander
Castro Figueredo1
Lisbet González González1
Dr.C. Esteban Juan Pérez Hernández2.
1Facultad de Cultura Física, Universidad de Holguín.
2Centro de estudio AFICCOMB
País: Cuba.
RESUMEN
La siguiente investigación realizada tenía como objetivo demostrar
la importancia de la enseñanza de la técnica individual control
orientado en edades tempranas utilizando la búsqueda de antecedentes
teóricos metodológicos en el deporte Futsal, así como el
análisis del comportamiento de la misma en los atletas de la categoría
infantil de Holguín. Los métodos y técnicas de investigación
aplicadas posibilitaron fundamentar el objeto de estudio, el campo de acción
y develar las regularidades en la teoría y la práctica relacionadas
con la importancia de la enseñanza de esta técnica en edades tempranas
para elevar el nivel de juego en el Futsal actual. La necesidad de fundamentar
científicamente la importancia de la enseñanza técnica
individual control orientado a partir de la búsqueda en la literatura
especializada y arribar a resultados concretos, evidenció la necesidad
de profundizar el estudio de esta problemática a nivel nacional y local
en próximas investigaciones. Es entonces que ponemos a disposición
del lector un sin número de elementos de gran interés que evidencian
la importancia de enseñar la técnica individual control orientado
en edades tempranas.
PALABRAS CLAVE: enseñanza, técnica individual control orientado,
edades tempranas, categoría infantil, Futsal.
ABSTRACT
The following realized investigation aimed at demonstrating the importance of
the teaching of the individual technique control guided in youths utilizing
the quest of theoretic background methodologies in sports Futsal, as well as
the analysis of the behavior of the same in the athletes of Holguín's
infantile category. The methods and fact-finding applied techniques made it
possible to base the object of study, the range of activity and to unveil the
regularities in the theory and the practice related with the importance of the
teaching of this technique in youths to lift the level of game in the present-day
Futsal. The need to base the importance of the technical individual teaching
scientifically control guided as from the quest in the specialized literature
and leading concrete results, the need to deepen evidenced the study of this
problems nationally and premises in next investigations. The fact that we lay
eggs to the reader's disposition is then one without number of elements of great
interest that they evidence the importance to teach the individual technique
control guided in youths.
Keywords: Teaching, individual technique orientated control, youths, infantile
category, Futsal.
INTRODUCCIÓN
Los precedentes del Fútbol sala o Futsal como actualmente se llama el
Fútbol que se juega en espacios reducidos, hay que buscarlos en Uruguay
en el año 1930. En aquella época el Fútbol era una auténtica
locura en las calles de Montevideo. Era la época en que la selección
de Uruguay había obtenido el campeonato del mundo. Fue el profesor Juan
Carlos Ceriani el que se dio cuenta de que los niños jugaban al Fútbol
en canchas de baloncesto al no haber campos de Fútbol libres e intentó
solucionar el problema. Su gran acierto fue el acercar el futbol a una cancha
pequeña destinada a otros deportes. El Futsal, como se le empezó
a llamar, causó sensación en Uruguay, desde donde pasó
a Chile, Brasil, Argentina, Perú y España. Después, por
su gran popularidad, se desarrolló en el resto del mundo.
Su desarrollo y organización inicialmente estuvo regido por la Federación
Internacional de Fútbol de Salón (FIFUSA), hoy existen dos entes
mundiales: la sucesora directa de la FIFUSA llamada Asociación Mundial
de Futsal (AMF), y la FIFA, lo que ha tenido como resultado de la realización
de eventos importantes como campeonatos mundiales, continentales y regionales,
destacándose países como España, Brasil, Italia y Argentina.
Su evolución y desarrollo, además, ha sido resultado en gran medida
de los innumerables ensayos científicos a escala mundial en diferentes
edades, donde investigadores y especialistas han propuesto una macro estructura
de entrenamiento similar a otros deportes reconocidos en el alto rendimiento
como el Balonmano, Baloncesto, Polo Acuático, y Fútbol, con resultados
significativos en las selecciones nacionales de sus países como por ejemplo
la selección de Brasil, Argentina, Italia y España.
Actualmente el Futsal es un deporte atractivo para todas las edades y sexos,
prestando especial interés en la edad infantil de todos los continentes
del mundo. En el Futsal moderno se ha evidenciado la intención de querer
aplicar un juego rápido logrando la menor retención posible del
balón por un jugador, cosa que hasta el momento no se concreta correctamente.
Este deporte brinda cualidades a quienes lo practican, desarrolla rapidez física
y mental al jugarse en un terreno reducido, desarrollando habilidades motrices
básicas y específicas, que convierte al organismo de los individuos
en un sistema de innumerables acciones físicas y mentales al poner en
movimiento un balón durante un juego.
Esto se ha podido constatar a través de la historia, quedando demostrado
que la gran mayoría de los jugadores famosos de Fútbol en los
últimos 15 años, han pasado primero por este. Cristiano Ronaldo,
Ronaldinho, Messi, Romario, Kaká, Neimar, Falcao (mejor jugador de Futsal
de todos los tiempos) entre muchos otros, son un ejemplo de ello. Y todos con
características muy semejantes en cuanto a destreza en el regate, la
conducción y el control orientado. Este último elemento técnico
está muy ligado a las habilidades de los jugadores antes mencionadas
por ser el eslabón principal del juego rápido y bonito.
Después de estas valoraciones seguidas de un breve recorrido por la interesante
historia de este deporte la presente investigación tiene como objetivo
reflexionar sobre la importancia de la enseñanza de la técnica
individual control orientado del balón con la planta del pie en la categoría
infantil de Futsal de Holguín.
Muestra
La muestra es intencional y representa el 100% de la población de 12
niños que conforman el equipo categoría infantil de Futsal de
Holguín.
Resultados
En revisión realizada al Coaching FIFA (2016), se ha podido constatar
que en un partido de Futsal los jugadores hacen contacto con el balón
entre 30 y 50 veces como promedio, teniendo la posibilidad de ejecutar el control
orientado con la planta del pie entre un 70 y un 90% de los toques al balón.
En lo referido a algunas concepciones erróneas sobre la aplicación
del control orientado, es importante señalar que en la actualidad existen
entrenadores que consideran esta acción como una cualidad innata en el
jugador o surge como consecuencia de la destreza adquirida con el tiempo, sin
embargo hay que destacar que en el Futsal moderno un jugador que no domine el
control orientado, independientemente de la posición que juegue, estará
limitado a la ofensiva y a la defensiva en diferentes situaciones del juego
donde se convierta en una necesidad aplicarlo. Lo mismo le sucede a un equipo
donde sus jugadores no dominen esta técnica y no puedan aplicarla en
función del colectivo para exponer un juego rápido o sientan la
presión constante del equipo contrario. Por tales razones es muy importante
que los practicantes que se inician como futbolistas aprendan bien todos los
elementos técnicos, principalmente, a controlar el balón con la
planta del pie y a orientarlo en una nueva dirección que les permita
desencadenar un sin números de acciones posteriores de una forma correcta.
Con relación a la necesidad de desarrollar la técnica desde las
edades tempranas Suárez (2012) describe en su artículo digital
que "…la técnica se trabaja desde las primeras etapas, el trabajo
con niños se fundamenta en los gestos técnicos principales y el
dominio del balón para ir desarrollando habilidades cada vez más
complejas en función de objetivos tácticos y estratégicos".
De igual forma sobre de trabajo de la técnica para el control del balónCsanadi(2011)en
su blogdigital titulado Entrenadores de Fútbol, en su hipervínculo:
La técnica individual, planteó: "el control es la primera
acción del jugador a la hora de recibir el balón, por ello es
una acción tan importante, y por ello debemos poner la máxima
atención en mejorar todo tipo de controles… el equipo que tenga
jugadores que dominen el control a la perfección, será más
veloz, seguro y ofensivo." ; el mismo refiriéndose al control orientado
específicamente plantea: "La realización de esta técnica
supone una gran ventaja debido principalmente a su velocidad, siendo al mismo
tiempo muy dificultosa por la precisión técnica que se debe adquirir
para una correcta realización… es la base del ritmo de juego moderno,
y la única posibilidad de maniobrar con cierta soltura y garantías
sin perder el sentido del juego.
En tal sentido sobre la importancia de que se desarrolle este elemento técnico
con la planta del pie y no con otra parte específicamente, Cortés
Díaz, J. T. (2014) planteó: "Pisar y halar el balón,
es el gesto técnico… considerado como el más importante en
el Fútbol de Salón; sobre esta habilidad específica gira
toda la técnica pues posibilita el manejo. Por lo tanto, es uno de los
primeros componentes técnicos que se debe desarrollar y perfeccionar".
En un comentario realizado en el video "Living 4 football" se demuestra
y a la vez se explica que en el Fútbol muchos jugadores se destacan por
tener cualidades distintas de juego. Pero está claro que hay una que
destaca por encima de todas, y esa es el control orientado del balón.En
muchas ocasiones de juego la mejor opción es buscar el espacio libre.
Utilizando el primer toque al espacio vacío, sorprenderás a los
defensores del que equipo contrario y te permitirá librarte de ellos
y te permitirá seguir realizado la jugada de ataque o de posesión
del balón. Para que un control orientado se ejecute correctamente debes
tener en mente varios factores del partido que necesitan de toda tu atención:
1. La situación de los rivales en el campo.
2. Espacios libres en el terreno de juego alrededor tuyo.
Cuanto más rápido venga el defensor hacia ti, más difícil
le resultará frenarse y cambiar su dirección defensiva, es por
ello que si realizas el control orientado hacia otra dirección podrás
dejarlo atrás.Encontrar el espacio libre antes de recibir la pelota te
ayudará a tomar una mejor decisión para evitar al resto de los
contrarios. Para hacer esto debes estar muy atento a lo que hay a tu alrededor
antes de recibir el balón, para ello debes mantener vista periférica
y giras la cabeza las veces que sean necesarias.
Sobres los espacios libres en el video Xavi Hernández (2016) expresó:
"eso es lo que hago buscar los espacios todo el día. Siempre estoy
buscándolo.
Un buen control oriento te ayudará a percibir el ataque y proteger el
balón. Esta agilidad mental debe ir acompañada de un buen gesto
de la técnica de recepción o toque del balón y se adquiere
a través de la práctica constante.
Luego de analizar la importancia del control orientado del balón con
la planta del pie en el Futsal, así como la necesidad de desarrollarla,
el autor de la presente investigación, considera necesario señalar
que los entrenadores que enseñan el Futsal en el eslabón de base,
deben formar jugadores que sepan aplicar este elemento de forma correcta ante
las diferentes situaciones de juegos que lo requieranpero siempre en función
del equipo, debido a las ventajas que brinda la ejecución de esta acción
para el juego rápido entre las que se destacan, el logro del factor sorpresa,
la desestabilización de sistemas ofensivos y defensivos del contrario,
la superioridad numérica en el ataque, posibilidad de logros tácticos
y estratégicos entro otros.
Análisis y discusión.
En relación a los antecedentes de la investigación que se realiza,
se conoce en el plano internacional la existencia de diversos criterios sobre
las concepciones metodológicas y modelos para el entrenamiento de la
técnica del Futsal en diferentes edades realizados por varios investigadores,
entre los que podemos citar a: Beltrán (1991), Ganoso (1981), Lozano
(1999), Luque (1995, 1998), Marcon (2006) Montero (1987), Sampedro (1993), Wein
(1995), Palau (2005),Camps, Acedo y Rojo (2008),Candelas (2012), Boada (2013)
y García (2013), aportando elementos novedosos para el desarrollo de
este deporte. Ellos plantean que la técnica es el aspecto más
importante en el jugador de Fútbol sala, porque de ella dependen el resto
de las esferas, ya sea física, táctica y psicológica, por
lo tanto, se puede decir que es imprescindible para que se pueda evolucionar
como jugador. También plantean que las características del juego
tienen la culpa de depender de la técnica, ya que la velocidad de las
acciones y la rapidez de decisión obligan a tener un gran dominio de
los gestos técnicos para hacer frente a las demandas que tiene el Futsal,
y es por esto, que la técnica se trabaja desde las primeras etapas.
Beltrán (1991) se refiere a la iniciación al Futsal para el trabajo
de la técnica con ejercicios simples y planificación del entrenamiento
teniendo como limitantes la utilización de sistemas ofensivos con la
utilización acciones combinadas como por ejemplo la recepción-orientación
del balón y pase o conducción, así como la elaboración
de ejercicios combinados que desarrollen el juego rápido, por lo que
consideramos que carece de actualización y transcendencia para nuestra
investigación.
Marcon (2006) aborda la enseñanza del Futsal en la formación de
futuros profesionales de la Educación Física, y describe una actividad
realizada en la asignatura de Futsal del curso de formación de profesorado
en Educación Física de la Universidad de Caxias do Sul(UCS) en
Brasil, donde los estudiantes impartieron clases de Futsal para niñas
con edad entre los 11 y 14 años en los centros de enseñanza de
la ciudad de Caxias del Sur y su región, realizando estudios y desarrollaron
temas sobre la técnica básica del deporte y las diversas metodologías
para su enseñanza, através de las didácticas de enseñanza
y abordajes pedagógicos apropiados para la edad de los alumnos en las
escuelas, mientras también se redujo el estudio del reglamento, poniéndose
de manifiesto un trabajo para la enseñanza del Futsal dirigido a la Educación
Física, en el que no aparecen elementos referidos a la planificación
del entrenamiento de acciones técnicas combinadas de juegos para mejorar
el funcionamiento del trabajo individual y en equipo.
Borrero (2006) hace una propuesta de planificación de una escuela de
Fútbol Sala con benjamines (7-8-9 años), Alevines (10-11 años),
Infantiles (12-13 años), Cadetes (14-15 años), Juveniles (16-17-18
años) y propone entrenar una hora x 2 días a la semana con posibilidad
de competición interna, preparación física, preparación
técnico- táctica y preparación psicológica. Este
programa ofrece como limitantes la enseñanza de todos los gestos técnicos
sin tener en cuenta los riesgos y la inclusión directa de los ejercicios
con contrarios, cuando para la enseñanza metodológicamente se
debe comenzar sin contrarios o contrarios semi activos hasta llegar al entrenamiento
con contrarios activos.
En Cuba, ha tomado un gran auge en la última década hasta el punto
de convertirse en uno de los deportes más populares y más practicado
por niños, jóvenes y adultos. Tanto es así que a pesar
de que el Fútbol cubano se encuentra en la posición 136 en el
ranking de la FIFA, el Futsal se encuentra en el 42, participando en 6 mundiales
desde 1996. Sin embargo, carece de una estructura organizativa para el entrenamiento
ordenado a nivel piramidal que comience desde la base. Así lo demuestra
en revisión realizada al Programa de Preparación del Deportista
de Fútbol donde no se evidencian orientaciones metodológicas específicas
para el trabajo con este elemento técnico.
Aparejado a resultados relevantes a nivel internacional en Mundiales, Panamericanos,
Juegos del ALBA y otros eventos, numerosos investigadores han abordado temas
sobre el Futsal, entre los que tenemos a Garoz y de la Vega (2002 - 2003), Medina(2006,
2008), Ortiz (2006), Gregorio (2008), Montoya (2008), Castro (2008), Marcos
(2010), Guerrero (2012) y Rivas (2014) los que han afrontado problemáticas
relacionadas con: el entrenamiento de la técnica y la táctica,
sistemas de juegos, selección de talentos, planificaciones de entrenamientos,
juegos simplificados, la enseñanza del Futsal en niños, entre
otros, sin embargo, es muy escaso la aparición de elementos del entrenamiento
relacionados con la enseñanza o desarrollo de la técnica individual
control orientado con la planta del pie en este deporte en su etapa de formación
básica o inicial.
Garoz y de la Vega (2002 - 2003) han desarrollado un Programa de Futsal dirigido
a la enseñanza superior para que los alumnos que la cursen adquieran
los conocimientos necesarios sobre la enseñanza y el entrenamiento del
Futsal en la Iniciación o en las primeras etapas de competición.
Este programa aborda elementos que van dirigidos a una cultura general de los
principales aspectos físicos, psíquicos, técnicos y tácticos
del deporte de una manera sintética al no presentar suficientes herramientas
como gráficos, conjuntos de ejercicios, corrección de errores
y juegos entre otros para una mejor aplicación del programa. Tampoco
describen una edad específica para la su desarrollo.
Medina (2008) aporta elementos novedosos para el trabajo de la técnica
y la táctica, la dirección con acierto y jugadas estratégicas,
teniendo como limitantes que su trabajo se dirige al alto rendimiento y no refleja
las metodologías para la enseñanza de los elementos técnicos
abordados entre otros elementos para el entrenamiento en diferentes categorías.
Gregorio (2008) se refiere a las situaciones simplificadas del juego como propuesta
de entrenamiento táctico en el Futsal, para mejorar el nivel de pensamiento
táctico de juego en atletas universitarios dejando entre ver que por
la complejidad de los ejercicios, resultan muy difíciles de aplicarlos
en edades tempranas y que contribuyan al mejoramiento de la técnica.
Ortiz (2006), Montoya (2008), y Castro (2008), han desarrollado programas de
enseñanza para el Futsal en edades tempranas, donde los tres autores
utilizan los juegos simplificados como la base para sus investigaciones, teniendo
como limitante la carencia de una metodología para la enseñanza
de los elementos técnicos tácticos y su perfeccionamiento.
En la provincia de Holguín a pesar de que en los últimos años
se ha mostrado un buen rendimiento en lo físico, técnico y táctico,
y ello ha permitido incluirse entre los 8 primeros lugares del país,
se conoce por los especialistas encargados de las preparaciones y direcciones
de estos colectivos que en el orden técnico excluyen dentro de la planificación
elementos importantes como el control orientado, dejándolo a las posibilidades
de movilidad en el terreno de cada jugador durante los ejercicios y juegos.
De igual forma sucede en las áreas especiales del territorio con las
categorías infantiles que trabajan el Futsal.
Después de haber realizado la constatación de cómo la comunidad
de investigadores de Cuba y fuera de Cuba a la que tuvo acceso el autor, relacionados
con la situación actual de la problemática que hoy nos adentra
en el deporte de Futsal en Cuba, donde fueron aplicados diferentes métodos
y técnicas científicas como el análisis documental, entrevistas,
observaciones a entrenadores y atletas de la categoría infantil de la
provincia de Holguín en 6 de sus 14 municipios, mediante los intercambios
con sus profesores y entrenadores de Futsal de diferentes categorías
dentro y fuera de la provincia así como la experiencia práctica
del autor de la presente investigación durante el período de 1998
- 2004 como atleta de alto rendimiento de Futsal, desde 2005 - 2017 como entrenador
en alto rendimiento y su participación como miembro de la Comisión
Provincial de Fútbol y profesor de Fútbol de la Universidad de
Holguín en su Facultad de Cultura Física, en actividades tales
como: unidades de entrenamiento, eventos científicos, encuentros metodológicos,
visitas a unidades de entrenamiento, dirección del proceso de entrenamiento
de equipos, y otras, ha permitido recopilar una valiosa información que
hace posible ilustrar con claridad las deficiencias detectadas en el diagnóstico
empleado para caracterizar la situación de la técnica individual
en los atletas de Futsal de la categoría infantil del municipio Holguín,
relacionado con el uso del control orientado con la planta del pie, revelando
un grupo de irregularidades que se mencionan a continuación:
Conclusiones.
Podemos concluir mencionando que las principales limitaciones en la teoría
están relacionadas con:
" Los programas de preparación del deportista del 2009 al 2017 carecen
de diseños que contengan requisitos metodológicos y didácticos
dirigidos a la preparación técnica del Futsal en edades tempranas.
" El proceso de estructuración y planificación de la preparación
del atleta de Futsal que se inicia, carece de una metodología normativa
y conductora que lo sustente.
" Insuficiente conocimiento de las principales direcciones de la preparación
técnica por parte de los colectivos de profesores y estructuras para
la formación inicial del atleta de Futsal.
" Insuficiencias en el asesoramiento y control al desarrollo del proceso
pedagógico de formación de los atletas de Futsal por parte de
la estructura de dirección.
" La inexistencia de un calendario de eventos deportivos con una concepción
piramidal que permita el desarrollo del Futsal desde edades tempranas.
" Escasa bibliografía relacionada con el término control
orientado con la planta del pie.
La aplicación de instrumentos y la experiencia del autor revelan la existencia
de otras limitaciones en la práctica relacionado con el elemento técnico
de control orientado con la planta del pie.
" Los practicantes no realizan el control con la planta del pie en la mayoría
de las recepciones impidiendo la rapidez requerida en la acción continuada
ejecutada.
" Poca efectividad del control orientado con la planta del pie al no tener
definida la próxima acción.
" Incorrecta adopción de la posición del cuerpo durante la
recepción con la planta de pie.
" Falta de coordinación entre los movimientos sin y con balón
y la futura acción.
" Desconocimiento de practicantes y entrenadores sobre la importancia en
el juego del control orientado con la planta del pie.
Es entonces que se hace necesario introducir en los programas de enseñanza,
así como en las planificaciones de los entrenamientos de Futsal, la técnica
individual control orientado con la planta del pie como uno de los elementos
más importantes debido a su efectividad en los juegos y su grado de dificultad
para dominarla diferentes situaciones dentro del mismo. El autor de este trabajo
considera además, que la evolución constante de este deporte,
con un alto grado de especialización y competitivo de los jugadores a
nivel mundial, merece especial interés en los entrenamientos desde edades
tempranas.
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Recibido: 09092019
Aprobado: 11112019
MSc. Alexander Castro Figueredo.
Cargo: Profesor del Departamento Didáctica de la Cultura Física
y Recreación.
Correo electrónico: acastro@uho.edu.cu
Categoría docente: Profesor Auxiliar.
Centro laboral: Facultad de Cultura Física, Universidad de Holguín.
Teléfono del trabajo: 024 425210
Lisbet González González.
Cargo: Estudiante.
Correo electrónico:lgonzalez@uho.edu.cu
Centro de estudio: Facultad de Cultura Física, Universidad de Holguín.
Teléfono del Centro de estudio: 024 425210
Dirección del Centro de estudio: Universidad de Holguín-Facultad
de Cultura Física.
Dr.C. Esteban Juan Pérez Hernández.
Cargo: Profesor del Centro de estudio AFICCOMB.
Correo electrónico: ejperezh@uho.edu.cu
Grado científico: Doctor en ciencias.
Categoría docente: Profesor Titular.