La bailo actividad para el desarrollo de las capacidades coordinativas en los estudiantes de Educación General Básica. Revisión Sistemática
Palabras clave:
bailo actividad; tipos de bailes; capacidades coordinativas; coordinación; estudiantes Educación General BásicaResumen
La bailo actividad denominada también como bailoterapia es una mezcla de varios ritmos musicales, los cuales permiten la relajación y ejercicio para mantener una salud adecuada en los estudiantes a través de baile. Las capacidades coordinativas son diferentes movimientos que realiza el cuerpo y depende principalmente del control del sistema nervioso central sobre la musculatura. El objetivo del estudio es sistematizar los referentes teóricos y metodológicos que fundamentan el desarrollo de las capacidades coordinativas mediante la bailo actividad en los estudiantes de Educación General Básica (EGB). Se utilizó como metodología la revisión sistemática con el empleo del protocolo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses) para lo cual se tomó en cuenta los trabajos publicados fundamentalmente en los últimos 5 años. Se consultaron bases de datos como: Dialnet, Redalyc, Latindex y Scielo y se empleó como principal buscador de información al Google Académico. Los resultados indican que la bailo actividad favorece el desarrollo de las capacidades coordinativas, esto ayudará principalmente a los profesionales de Educación Física para que puedan incluir la bailo actividad dentro de sus clases.
Descargas
Citas
Analuiza, E., Capote, G., Rendón, A. y Cáceres, C. (2017). Influencia de la danza en la coordinación motora de escolares. Quito, hacia una cultura de salud y bienestar. Revista Ciencias Médicas, 41(1), 113–122. https://revistadigital.uce.edu.ec/index.php/CIENCIAS_MEDICAS/article/view/1177
Cárdenas, M. (2019). Exploración de las capacidades coordinativas en dos grupos de niños de educación primaria. Revista Espacios, 40 (33). https://www.revistaespacios.com/a19v40n33/a19v40n33p05.pdf
Carvajal, M. E. (2016). La bailoterapia en las capacidades coordinativas de los estudiantes de quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Poaló “García Moreno” Cantón Latacunga. [Tesis de Licenciatura, Universidad Técnica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/25666
Cevallos Pavón, M. P. (2021). Incidencia de las capacidades coordinativas de la danza durante el confinamiento del covid-19 en los estudiantes de 8 a 16 años de la Unidad Educativa “San Francisco.” [Tesis de Maestría, Universidad Técnica del Norte]. https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11388?locale=es
Cevallos Zambrano, C. J. (2020). Desarrollo de las cualidades coordinativas en la educación física escolar. DeporVida 14(45), 55-66. https://deporvida.uho.edu.cu/deporvida/article/view/242/341
Cuenca Gudiño, N. J. (2022). Relación de los bailes latinos y el desarrollo de las capacidades coordinativas. GADE: Revista Científica, 2 (3), p. 271-293. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8772412
Díaz, A. (2016). Trastorno del desarrollo de la coordinación: programa de intervención a través de la música, la danza y la percusión corporal (método BAPNE). [Tesis Doctoral, Universidad de Murcia]. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=10
Estrada, L. E. (2019). La bailoterapia en las capacidades coordinativas y la resistencia en los estudiantes con discapacidad auditiva de la Unidad Educativa Especializada sordos de Chimborazo de la ciudad de Riobamba. [Trabajo de licenciatura, Universidad Nacional de Chimborazo]. https://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3764
Hernández, Y. (2019). Estudio de la flexibilidad y su influencia en el desarrollo técnico de la gimnasia rítmica en las niñas de 8 a 10 años de la Unidad Educativa Particular Británico Internacional de la ciudad de Quito. [Trabajo de licenciatura, Universidad Técnica del Norte]. https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/7630
Maiza, A. V. (2024). La danza folclórica en la coordinación de movimientos en estudiantes de Educación General Básica Media. [Trabajo de licenciatura, Universidad Técnica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/37162
Martín, M. J. (2005). Del movimiento a la danza en la educación musical. Educatio Siglo XXI, 23, p. 125-140. https://revistas.um.es/educatio/article/view/123
Pachón, D. M. (2021). Incidencia de un programa pedagógico de danza en las capacidades coordinativas especiales en niños y niñas de 6 a 8 años de segundo de primaria del colegio La Anunciación de la ciudad de Pereira. [Tesis de licenciatura, Universidad Tecnológica de Pereira]. https://repositorio.utp.edu.co/items/be3e87e0-7e35-4caf-a5c4-7cf3537fc6e5
Pallo Solís, A. D. (2019). Los bailes de salón en la coordinación y flexibilidad de los estudiantes del noveno año de Educación Básica paralelos “D” y “E” de la Unidad Educativa Pedro Fermín Cevallos del Cantón Cevallos, provincia de Tungurahua. [Trabajo de licenciatura, Universidad Técnica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/19910
Pérez Acosta, M. D., Báez Arias, A. A. y Arévalo Arévalo, C. I. (2012). La bailoterapia: una vía para el fortalecimiento de la condición física y la estabilidad emocional. OLIMPIA, 9 (31), p. 62-75. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6210758
Pérez Torres, Y. C. (2019). La danza, un medio para desarrollar las capacidades coordinativas en la clase de educación física. [Trabajo de licenciatura, Fundación Universitaria Los Libertadores]. https://repository.libertadores.edu.co/server/api/core/bitstreams/f5f7259c-536c-40f2-8c8e-4bdc86e3b8f5/content
Pérez y Urdampilleta (2012): Expresión corporal y danza dentro de la Educación Física en las escuelas: propuesta de una unidad didáctica. Lecturas: Educación Física y Deportes, (167). https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4703804.pdf
Ramos Argoti, E. F. (2015). Los bailes latinos en el desarrollo de las capacidades coordinativas de los niños de 10 a 12 años de la Unidad Educativa España de la Ciudad de Ambato. [Trabajo de licenciatura, Universidad Técnica de Ambato]. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/17829
Saavedra Ramos, R. A. (2019). Bailoterapia, factor influyente para la coordinación rítmica en los estudiantes de la Unidad Educativa Lauro Damerval No.1 de la ciudad de Loja. [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional de Loja]. https://www.academia.edu/80271194/Bailoterapia_factor_influyente_para_la_coordinaci%C3%B3n_r%C3%ADtmica_en_los_estudiantes_de_la_unidad_educativa_Lauro_Damerval_n_1_de_la_ciudad_de_Loja
Silva, J. (2019). Análisis observacional de la importancia de las capacidades coordinativas en los bailarines de Mapalé, de la Compañía de Danza Folclórica América Danza. [Trabajo de licenciatura, Universidad de Cundinamarca]. https://repositorio.ucundinamarca.edu.co/handle/20.500.12558/2051
Titumaita, A. (2022). Programa audiovisual interactivo de bailoterapia mediante zoom para disminuir el impacto del distanciamiento social en las personas de la tercera edad de la ciudad de Ibarra. [Trabajo de licenciatura, Universidad Técnica del Norte]. https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12296
Troya Pachacama, F. E. (2015). La bailoterapia como alternativa para mejorar las capacidades físicas del adulto mayor en la Fundación Humanista Rotary Club Quito Sur. [Tesis de Licenciatura, Universidad Central del Ecuador]. https://www.dspace.uce.edu.ec/entities/publication/f160ec22-bb38-4cfb-960f-c3c8b1217f1a
Vargas, L. F. y Agudelo, C. A. (2015). Propuesta metodológica para mejorar las capacidades coordinativas en Ultimate Frisbee. Viref: Revista de Educación Física, 4 (3). https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/24426/19960
Vásquez Pérez, C. P. y García Cardona, D. M. (2010). Mejoramiento de las capacidades coordinativas a través de la danza. Plumilla Educativa. p. 252-265. https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/549/638
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
