Manual de orientación para el profesor que labora en la Consejería de la actividad física

Autores/as

  • Juan Miguel Rodríguez-Gámez Universidad de Holguín. Holguín. https://orcid.org/0000-0002-9094-0666
  • Yusleydi Marlie Gordo-Gómez Centro de Estudios de Actividad Física, Terapéutica y Deportes de Combate (AFIT/COMB). Facultad de Cultura Física. Universidad de Holguín. Holguín. Cuba.

Palabras clave:

manual, consejería, actividad física, profesor

Resumen

En el artículo se abordan los fundamentos teórico-metodológicos relacionados con la Consejería de la actividad física y la importancia del ejercicio físico para contribuir a la rehabilitación de los pacientes que asisten a este espacio. Además, se describe la estructura del manual de orientación para el profesor afín con este perfil y se enuncian algunas recomendaciones e indicaciones metodológicas para el trabajo del profesional de la Cultura Física en esta área. Dentro de los métodos científicos del nivel teórico empleados se utilizaron el histórico-lógico, analítico-sintético y el inductivo-deductivo. También se empleó la observación científica no participante, la entrevista y la encuesta dentro del nivel de conocimiento empírico. Los resultados obtenidos mediante la técnica de consenso: grupo nominal, muestran la pertinencia del manual como un material importante en la orientación y preparación de los profesionales de la Cultura Física para su desempeño en esta área.

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Publicado

2021-09-28

Cómo citar

Rodríguez-Gámez, J. M. ., & Gordo-Gómez, Y. M. . (2021). Manual de orientación para el profesor que labora en la Consejería de la actividad física . Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 18(50), 94-106. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/799

Número

Sección

Artículos originales