Indicadores metodológicos físicos y fisiológicos en luchadores de la categoría social con discapacidad auditiva
Alina Bestard Revilla*
Universidad de Oriente, Cuba. https://orcid.org/0000-0002-6162-8534 abestard@uo.edu.cu
Selena Acosta Estrada
Universidad de Oriente, Cuba. https://orcid.org/0009-0003-5102-458X selena.acosta@uo.edu.cu
Liudmila Hernández Soutelo
Universidad de Oriente, Cuba. https://orcid.org/0000-0001-8154-5130 lhernandez@uo.edu.cu
Resumen: El resultado científico que se presenta forma parte del proyecto Indicadores metodológicos para aumentar el rendimiento en la preparación deportiva de atletas con discapacidad en el alto rendimiento, que responde al Centro de Investigación del Deporte Cubano. Establecer indicadores metodológicos que integren los planes de entrenamiento permitirá aumentar el rendimiento deportivo de los atletas con discapacidad, específicamente los luchadores sordos de la categoría social de Santiago de Cuba. Por ello, es fundamental en el ámbito deportivo, realizar la evaluación integral de los luchadores sordos e hipoacúsicos como una de las prioridades en la Federación Cubana de Lucha. Sin embargo, son escasos los referentes actualizados sobre el tema. El objetivo del presente estudio es aplicar el indicador No 2 denominado: Indicadores Físicos y Fisiológicos que permitió detectar en el examen físico dificultades en las posturas asumidas por los atletas en el entrenamiento que incide en su bajo rendimiento deportivo. Se aplicaron los métodos teóricos analítico-sintético e inductivo deductivo. Con respecto a los empíricos el análisis documental y la observación. La evaluación dio a conocer el estado actual de los luchadores, a partir del análisis de sus condiciones físicas para poder elaborar un conjunto de ejercicios dirigidos a aumentar su rendimiento deportivo en los entrenamientos que permitirá mejorar su calidad de vida y un desempeño exitoso en las competencias deportivas.
Palabras clave: salud; deportes de combate; deporte adaptado; indicadores metodológicos
Methodological-physical and physiological indicators in wrestlers with hearing impairment of the social category
Abstract: The scientific result presented here is part of the project Methodological Indicators to Increase Performance in the Sports Training of Athletes with Disabilities in High-Performance Sports, which is part of the Cuban Sports Research Center. Establishing methodological indicators that integrate training plans will allow for increased athletic performance in athletes with disabilities, specifically deaf wrestlers in the Santiago de Cuba social category. Therefore, it is fundamental in the sports field to conduct a comprehensive evaluation of deaf and hard-of-hearing wrestlers as a priority for the Cuban Wrestling Federation. However, there is a scarcity of updated information on this topic. The objective of this study is to apply Indicator No. 2, Physical and Physiological Indicators, in wrestlers with hearing impairments in the social category to improve their athletic performance. The theoretical methods applied were analytical-synthetic and inductive-deductive. The empirical methods included documentary analysis and observation. The evaluation revealed the current state of the wrestlers, based on the analysis of their physical conditions in order to develop a set of exercises aimed at increasing their athletic performance in training, which will improve their quality of life and lead to successful performance in sports competitions.
Keywords: health; combat sports; adapted sport; methodological indicators
Indicadores metodológicos físicos e fisiológicos em lutadores da categoria social com deficiência auditiva
Resumo: O resultado científico aqui apresentado faz parte do projeto Indicadores Metodológicos para Aumentar o Desempenho no Treinamento Esportivo de Atletas com Deficiência em Esportes de Alto Rendimento, que integra o Centro Cubano de Pesquisa Esportiva. O estabelecimento de indicadores metodológicos que integrem os planos de treinamento permitirá o aumento do desempenho atlético de atletas com deficiência, especificamente lutadores surdos da categoria social de Santiago de Cuba. Portanto, é fundamental, no âmbito esportivo, realizar uma avaliação abrangente de lutadores surdos e com deficiência auditiva, como prioridade para a Federação Cubana de Luta Livre. Contudo, há escassez de informações atualizadas sobre o tema. O objetivo deste estudo é aplicar o Indicador nº 2, Indicadores Físico-Fisiológicos, em lutadores com deficiência auditiva da categoria social, visando aprimorar seu desempenho atlético. Os métodos teóricos aplicados foram o analítico-sintético e o indutivo-dedutivo. Os métodos empíricos incluíram análise documental e observação. A avaliação revelou o estado atual dos lutadores, com base na análise de suas condições físicas, a fim de desenvolver um conjunto de exercícios voltados para o aumento de seu desempenho atlético nos treinos, o que melhorará sua qualidade de vida e os levará a um desempenho bem-sucedido em competições esportivas.
Palavras-chave: saúde; esportes de combate; esportes adaptados; indicadores metodológicos
Introducción
Para las comunidades sordas del mundo las Sordolimpíadas constituyen eventos de gran interés e importancia para el beneficio y la calidad de vida de los atletas que en ellas participan. Las Sordolimpiadas fueron organizadas por primera vez en 1924, en Francia por el Comité Internacional de Deportes de Sordos (CIDS). (Ferrante, 2019)
En estos eventos deportivos para sordos se hacen adaptaciones visuales a las señales auditivas en atención a la discapacidad auditiva de estos atletas, así como está prohibido el empleo de dispositivos auditivos lo cual favorece condiciones de juego iguales para todos los participantes. La sordera, aun cuando dificulta usar el sentido del oído, no constituye una enfermedad para la práctica deportiva. (Ferrante, 2019)
Los especialistas que intervienen en estos eventos son conscientes de que existen diferentes tipos de hipoacusia o sordera, tales como: la cofosis (condición auditiva en la que la persona no puede oír absolutamente nada. Algunos la consideran un sinónimo de sordera profunda aunque en este caso la persona sí puede oír sonidos a muy alto volumen (90 dB); la sordera propiamente dicha que es la discapacidad auditiva en la que la persona no oye sonidos a menos de 75 dB, siendo especialmente grave si no los puede oír por debajo de los 90 dB. La hipoacusia (menos grave que la sordera, puesto que la persona puede oír por debajo de los 75 dB pero no el rango completo de audición normal). (Alfonso & Torres, 2024)
Estas condiciones físicas de los atletas determinan que deben ser diagnosticados en cualquiera de las tres condiciones auditivas de las que acabamos de hablar. Se hace necesario realizar una audiometría que puede arrojar los siguientes resultados:
Audición normal: se pueden oír sonidos muy bajos, igual o por debajo de 20 dB.
Pérdida auditiva leve: el sonido más bajo perceptible está entre los 20 y 40 dB.
Pérdida auditiva media: se detectan sonidos a partir de 40-70 dB (hipoacusia).
Pérdida auditiva severa: solo se oye a partir de 70-90 dB (sordera).
Pérdida auditiva profunda: oye por encima de los 90 dB (sordera profunda) o no oye nada (cofosis).
Dentro de los deportes de combate, que juegan en las Sordolimpiadas se encuentran la lucha libre y grecorromana. Este deporte, exige que el luchador derrote a su rival sin el uso de golpes. En las competencias se observan: las posturas, las acciones técnico-tácticas individuales, las características personales que cada luchador posee y que deben ser consideradas por el entrenador, el árbitro y el personal a cargo de su preparación en la adaptación de las indicaciones técnico-tácticas al lenguaje de señas derivadas de la condición del atleta (Hernández et al., 2012; De Armas et al. 2020; Argudo et al., 2020 y Chicaiza et al., 2024; Santos et al., 2025).
Las adaptaciones relacionadas con las discapacidades acústicas de los luchadores con esta condición y el vínculo con los elementos técnico-tácticos de estos deportes de combate se dinamizan mucho en los entrenamientos deportivos y mejoran el rendimiento deportivo en las competencias, así como contribuyen a la salud, el bienestar físico y psicológico de los atletas, (Amado, 2020).
Pueden consultarse algunos autores que aunque han ampliado el tema de las indicaciones técnico-tácticas en su relación con el entrenamiento deportivo de atletas con discapacidad auditiva en diferentes grupos etarios. (Sánchez et al.,2012; Torres et al., 2020; Bedón, 2021; González et al., 2022; Fernández et al., 2022), no destacan el cuidado y salud de los luchadores ni sugieren otros indicadores metodológicos que puedan incrementar el rendimiento deportivo de estos atletas.
Por el contrario, González et al. (2022) y Martínez et al., (2025) destacan algunos de estos indicadores metodológicos que maximizan el rendimiento deportivo en la ejecución de ejercicios de la lucha para discapacitados acústicos y mejorar su rendimiento deportivo:
1. Indicadores Técnico-Tácticos Generales (Comunes) que son los mismos que para cualquier luchador de alto rendimiento:
Efectividad en ataques: porcentaje de ataques exitosos (derribos, proyecciones, inmovilizaciones) sobre el total intentado.
Defensa: porcentaje de ataques del rival neutralizados.
Variedad técnica: número y dominio de diferentes técnicas ejecutadas con eficacia.
Eficiencia en el agarre (grip fighting): capacidad para controlar las distancias y los agarres preferidos del rival.
Toma de decisiones bajo presión: elección de técnicas adecuadas en momentos clave del combate.
2. Indicadores Físicos y Fisiológicos (Comunes) se evalúan en las primeras horas de la mañana, con la menor cantidad de ropa posible. El luchador debe pararse de la forma en la cual se encuentre más cómodo, se esperan 2 minutos y se comienza a realizar la somatoscopía. En la observación, se gira alrededor del luchador, para estudiar las diferentes posiciones y posturas asumidas en los ataques y analizar la técnica empleada.
Fuerza explosiva: potencia en piernas y tronco para derribos.
Fuerza isométrica: para sostener agarres y mantener posiciones.
Resistencia específica: capacidad para mantener la intensidad a lo largo de todo el combate y del torneo.
Composición corporal: relación músculo-grasa, crucial para las categorías de peso. (Baccouch et al., 2024)
2. Indicadores específicos o adaptados para deportistas con Discapacidad Auditiva
Respuesta a señales visuales/táctiles:
Tiempo de reacción a la señal de inicio/parada del combate: sustituyen al silbato o al "hajime/mate" del árbitro. Se mide la rapidez en responder a la luz o al gesto visual/táctil del árbitro.
Atención periférica y contacto visual: capacidad de mantener la atención en el rival y, al mismo tiempo, estar pendiente de las señales del árbitro (ubicado en el borde del tapiz) sin perder concentración en el combate. Es un indicador cognitivo crucial.
Comprensión y seguimiento de instrucciones técnicas en tiempo real: Durante los entrenamientos o incluso en el combate (ante indicaciones del árbitro), se evalúa la eficacia en la interpretación de gestos o señales preestablecidas del entrenador. (Noriega et al., 2019)
Indicadores Tácticos Adaptados:
Uso de la vibración y sensibilidad táctil: En deportes como el judo o la lucha, la capacidad de "leer" los movimientos e intenciones del rival a través del contacto y el agarre es fundamental. En algunos deportistas con discapacidad auditiva, este sentido puede estar más agudizado y ser un indicador de rendimiento táctico superior.
Comunicación con el entrenador durante el combate: Eficacia en la interpretación rápida de las señales o gestos que el entrenador hace desde la banqueta (ej: tocar una parte del cuerpo, gestos con las manos). Esto es vital para ajustar la estrategia entre asaltos o en pausas.
Indicadores Psicológicos y de Comunicación:
Nivel de cohesión y comunicación con el equipo técnico (entrenador, preparador): Calidad de la comunicación establecida (lenguaje de señas, lectura labial, señales visuales) y su impacto en la ejecución técnica.
Concentración en entornos con distracciones visuales: Los deportistas sordos o con hipoacusia no se distraen con el ruido del público, pero pueden ser más sensibles a movimientos o luces inesperadas en la periferia. La capacidad de bloquear estas distracciones es un indicador mental importante.
Autonomía y toma de decisiones en el combate: Dada la posible limitación para recibir instrucciones verbales en tiempo real durante la acción, la capacidad de resolver situaciones tácticas por sí mismo es un indicador de alto nivel.
3. Indicadores de Salud y Bienestar
Salud del sistema vestibular: Algunas discapacidades auditivas pueden estar relacionadas con afectaciones en el oído interno, que impactan en el equilibrio. Monitorear la estabilidad y realizar ejercicios específicos es clave.
Manejo de la fatiga cognitiva: El esfuerzo extra de estar constantemente "leyendo" el entorno (lenguaje corporal, señales) puede generar una fatiga mental adicional. Su gestión es un indicador indirecto de rendimiento. (Despaigne et al., (2025) y Asamblea Nacional Poder Popular, (art. 47.1, 2026).
Se asumió como objetivo aplicar el indicador No 2 denominado: Indicadores Físicos y Fisiológicos que permitió detectar en el examen físico dificultades en las posturas asumidas por los atletas en el entrenamiento que incide en su bajo rendimiento deportivo.
Métodos
Los resultados parciales que se exponen se integran proyecto “Indicadores metodológicos para aumentar el rendimiento en la preparación deportiva de atletas con discapacidad en el alto rendimiento” del Centro de Investigación del Deporte Cubana (CIDC) de La Habana. La población y muestra está constituida por cuatro atletas conuna condición médica de hipoacusia senso-neural profunda bilateral. Coinciden con los discapacitados acústicos del equipo nacional de lucha en Santiago de Cuba.
Como métodos científicos y técnicas de investigación se emplearon los siguientes:
Del nivel teórico fueron empleados:El método analítico-sintético, que permitió conocer la documentación adecuada relacionada con las particularidades del deporte para discapacitados, especialmente la lucha.El método inductivo-deductivo que fundamentó la evaluación de los indicadores metodológicos del entrenamiento en los luchadores discapacitados aplicados en la investigación.
Del nivel empírico se utilizó el análisis documental, para la revisión bibliográfica del estudio de antecedentes relacionados el entrenamiento de la lucha para discapacitados acústicos. El examen físico realizado mediante la observación científica para la evaluación de los indicadores metodológicos en el entrenamiento deportivo de la población estudiada.
Resultados
A partir del examen postural inicial que se realizó a esta población de atletas discapacitados de lucha, se pudieron diagnosticar las dificultades que presentaron en el entrenamiento en los planos frontales anterior y sagital resumidas en las tablas 1 y 2, que aparecen referenciadas en Hernández et al. (2025).
Tabla 1.
Examen postural en el plano sagital
Tabla 2.
Examen postural en el plano frontal anterior
Estas dificultades posturales permitieron identificar los indicadores metodológicos físicos fisiológicos que con ellas relacionan y que constituyen importantes herramientas de trabajo para los entrenadores de estos atletas en atención al incremento de su rendimiento deportivo, la mejoría de la calidad de vida y bienestar de estos atletas.
El desconocimiento de los mencionados indicadores metodológicos vinculados al entrenamiento con discapacitados acústicos y las dificultades posturales presentadas es en lo que se centra el objetivo de este trabajo. Las adaptaciones físicas y fisiológicas al entrenamiento de lucha con discapacitados acústicos es una tarea de primer orden para los entrenadores y profesores que trabajan con estos atletas.
Discusión
Los indicadores metodológicos físicos y fisiológicos relacionados aplicados constituyen herramientas evaluativas de gran valor para la planificación de ejercicios en el entrenamiento deportivo con discapacitados acústicos porque atienden a las correcciones posturales que los atletas asumen en este proceso y que por desconocimiento de los entrenadores atentan contra la calidad de vida de los luchadores acústicos.La planificación de la guía de indicadores físicos y fisiológicos presentada toma en consideración algunos presupuestos destacados por Reyes et al. (2008) y Hernández et al. (2012) como son: el biológico, el higiénico, el estético, el cognoscitivo y el afectivo. Todos los cuales apuntan a corregir la postura en el entrenamiento deportivo y mejorar la calidad de vida del atleta discapacitado.
En el entrenamiento deportivo de pudieron comprobar las afectaciones posturales de los luchadores, desconocidas por los entrenadores y por los propios atletas quienes alegan sentirse más cómodos en esas posturas al ejercitarse. Las mayores deformidades se presentan en los miembros inferiores y en la espalda con la presencia de escoliosis, estas deficiencias ya han sido reportadas en estudios anteriores como Pérez et al. (2023) y Bestard et al. (2024) quienes destacan la necesidad de distribuir mejor las cargas en el entrenamiento.
Se concluye que en las ejecuciones técnicas que intervienen en el entrenamiento deportivo las posturas incorrectas asumidas por los atletas discapacitados acústicos de lucha inciden en las deformidades posturales evaluadas. Esta condición sostenida marca la técnica individual del atleta y trae como consecuencias escaso rendimiento deportivo y las lesiones que puede sufrir el atleta en el entrenamiento. Esta opinión es coincidente con la de Pérez et al. (2023) en un estudio anterior.
Así, estas investigaciones consultadas revelan los insuficientes procedimientos metodológicos físicos y fisiológicos empleados en el entrenamiento de la lucha para discapacitados acústicos que apuntan a limitaciones epistémicas relacionadas con este deporte.
Conclusiones
Ha quedado demostrado que las inadecuadas posturas que asumen los atletas discapacitados acústicos de lucha durante el entrenamiento inciden negativamente en los aspectos fisiológicos, psicológicos y estéticos de estos individuos, lo cual afecta su rendimiento deportivo y calidad de vida.
Los entrenadores de este deporte deben incluir en la planificación de los ejercicios programados los indicadores metodológicos físicos y fisiológicos que intervienen en el entrenamiento deportivo de luchadores con discapacidad auditiva del equipo nacional de Santiago de Cuba.
Referencias bibliográficas
Alfonso. E., & Torres, M. M. (2024). Hipoacusia súbita. Revista Cubana de Medicina Militar, 53(2). https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/28654
Amado, A. (2020). Higiene postural y prevención del dolor de espalda en escolares. NPunto, 3(27), 4-22. https://www.npunto.es/revista-pdf/npunto-volumen-iii-numero-27-junio-2020
Argudo, C., López, J., Bazaco, M. J., Vegara, J. M., & Angosto, S. (2020). Formación técnico-táctica de los luchadores olímpicos españoles. Journal of Sport and Health Research, 12(3). https://recyt.fecyt.es/index.php/JSHR/article/view/83569
Asamblea Nacional Poder Popular. (2026). Ley 179 de 2025 “Del sistema deportivo cubano”. Gaceta oficial de la República de Cuba, (3 ordinaria). https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/ley-179-de-2025-de-asamblea-nacional-del-poder-popular
Baccouch, R., Jouira, G., Alexe, C. I., Tohănean, D. I., & Alexe, D. I. (2024). Postural Control and Neuromuscular Activation in 11–13-Year-Old Athletic Boy Swimmers. Children, 11(7), 863. https://doi.org/10.3390/children11070863
Bedón, E. D. (2021). El entrenamiento de la lucha olímpica para el desarrollo personal y social en adolescentes: una propuesta extracurricular desde la Educación Física. Podium, Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 16(1), 63-75. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7983057
Bestard, A., Hernández, L., & Brito, E. (2024). Evaluación de la postura corporal en luchadores sordos de la categoría social. Acción, 20. https://accion.uccfd.cu/index.php/accion/article/view/39
Chicaiza, L., Suárez, V., & Fonseca, S. (2024). Características psicológicas y rendimiento deportivo en adolescentes de la asociación de taekwondo de Pichincha durante la covid-19. Journal of science and research, 9(INNOVA 2023), 165-184. https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/download/3072/2791/10644
De Armas, N. de los D., Pérez, Y., Lunar, F., & Echevarría, O. (2020). El diagnóstico integral en la individualización del proceso de entrenamiento del deportista de alto rendimiento. https://www.researchgate.net/publication/338831622
Despaigne, L.; González, J. A.; Ibañez, R. E., & Espinosa, G. (2025). Acciones técnico-tácticas para incentivar la lateralidad no dominante del luchador grecorromano, categoría escolar. DeporVida. Revista científica Especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte, 22, e1145. https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1057
Fernández, L. A., Cedeño, O. de J., La Rosa, J., & Lanza, A. de la C. (2022). El tratamiento de la preparación táctica del luchador, sustentado en exigencias, contenidos y medios tácticos. Podium, Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 17(1), 196–210. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1154
Ferrante, C. (2019). El deporte de Sordos: combatir su incomprensión. Un espacio de juego y de lucha por el reconocimiento. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, 11(31), 64-76. https://www.redalyc.org/journal/2732/273265804007/html/#redalyc_273265804007_ref11
González, V. A., Carreño, J. E., Gallardo, A., Paz, B. S., & Morales, J. V. (2022). Diagnóstico del proceso de formación técnica en la lucha olímpica. Podium, Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 17(3), 1052–1066. https://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/1355
Hernández, L., Bestard, A., & Brito, E. (2025). Metodología para la compensación de la escoliosis en luchadores sordos de la categoría social. DeporVida. Revista científica Especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte, 22, e1057. .https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1057
Hernández, L., Licea, L. I., & Milán, A. (2012). Metodología para la formación de la cultura postural en el segundo ciclo de enseñanza de la escuela primaria ¨28 de enero¨. Arrancada, 12(22), 4-15. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9119849
Martínez, T.; Mengana, I., & Ocaña, L. (2025). La enseñanza-aprendizaje táctico defensiva de los luchadores del estilo libre. DeporVida. Revista científica Especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte, 22, e1074. https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1074
Noriega, J. C., Lanza, A. de la C., & González, L. A. (2019). Planificación del entrenamiento de la fuerza especial en luchadores escolares: algunas consideraciones. Acción, 15, 1-6. https://www.researchgate.net/publication/344931083_Articulo_Original_Planificacion_del_entrenamiento_de_la_fuerza_especial_en_luchadores_escolares_algunas_consideraciones_Planning_of_special_force_training_in_school_fighters_some_considerations
Pérez, R., Martí, P., Ricardo, G. E., & Andrés, A. A. (2023). Perfil postural en jugadores élite de polo acuático. Podium: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, 18(3). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9156769
Reyes, J. C., Tovar, M., Escalona, R., & de Jesús, C. (2008). Postura corporal, una problemática que requiere mayor atención y educación. Segunda parte. Jornadas de Cuerpo y Cultura de la UNLP, La Plata, Argentina. https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.680/ev.680.pdf
Sánchez, L. de la C., Negret, L. A., & Quintero, M. E. (2012). Perfeccionamiento en la continuidad de los movimientos de pie a cuatro puntos en luchadores discapacitados auditivos. EFDeportes.com, Lecturas: Educación Física y Deportes, (173). https://www.efdeportes.com/efd173/perfeccionamiento-en-luchadores-discapacitados-auditivos.htm
Santos, S. L. C. dos, Murakami, A. E., Musse, G. D., & Ferri, G. A (2025). Lucha olímpica: reflexionando sobre su inserción en el contexto escolar nacional. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 17(2), 01-11. https://doi.org/10.55905/cuadv17n2-039
Torres, M., Ríos, E.,& Quintana, J. (2020). El primer campeón olímpico de la lucha libre pinareña. Podium, Revista de Ciencia y tecnología, 15(2), 382-385. https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7600071.pdf
Conflicto de intereses
No existe conflicto de intereses.
Declaración de contribución de autoría
Dr. C. Alina Bestard Revilla: Conceptualización, investigación, metodología, administración del proyecto, validación, redacción de original.
M. Sc. Selena Acosta Estrada y Dr. C. Liudmila Hernández Soutelo: curación de datos, análisis formal, supervisión, redacción y edición.