La enseñanza-aprendizaje táctico defensiva de los luchadores del estilo libre
Palabras clave:
enseñanza-aprendizaje, táctica defensiva, lucha libreResumen
El artículo que se presenta destaca la importancia de la enseñanza-aprendizaje de la táctica defensiva en la lucha del estilo libre categoría 11-12 años de la preselección provincial de Guantánamo. Este, a la vez, reconoce las limitaciones teóricas y metodológicas en esta temática y responde a necesidades declaradas en las estrategias nacional y provincial de este deporte. Por tanto, el perfeccionamiento de la táctica defensiva constituye una propuesta dirigida a los entrenadores para lograr una adecuada enseñanza-aprendizaje en los luchadores del estilo libre que implica comprender cómo anticiparse y responder ante los errores del contrario. Este proceso se basa en preparar tácticamente condiciones favorables para acciones técnicas, contraataque y defensas. Para tales propósitos se utilizaron métodos como el análisis bibliográfico, encuesta, observación, a partir de los cuales se revelaron insuficiencias en este proceso. Todo ello, presenta como principal resultado que el proceso de enseñanza-aprendizaje del luchador manifieste en su generalidad, un enfoque más ofensivo que defensivo.
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Citas
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