La enseñanza-aprendizaje táctico defensiva de los luchadores del estilo libre

Tomás  Martínez Tabera; Inalvis Mengana Osorio; Lourdes  Ocaña Charon

Autores

Tomás Martínez Tabera Universidade de Guantánamo
Inalvis Mengana Osorio Universidade de Guantánamo
Lourdes Ocaña Charon Universidade de Guantánamo

Palavras-chave:

ensino-aprendizagem; táticas defensivas; luta livre

Resumo

O artigo apresentado destaca a importância do ensino-aprendizagem de táticas defensivas na luta livre da categoria 11-12 anos da pré-seleção provincial de Guantánamo. Isto, ao mesmo tempo, reconhece as limitações teóricas e metodológicas sobre este tema e responde às necessidades declaradas nas estratégias nacionais e provinciais deste desporto. Portanto, o aprimoramento das táticas defensivas constitui uma proposta voltada aos treinadores para alcançarem um ensino-aprendizagem adequado em lutadores de estilo livre que envolve compreender como antecipar e responder primeiro aos erros do adversário. Este processo baseia-se na preparação tática de condições favoráveis para ações técnicas, contra-ataques e defesas. Para tanto, foram utilizados métodos de análise bibliográfica, levantamento e observação, a partir dos quais foram reveladas insuficiências neste processo.

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Biografias do Autor

Tomás Martínez Tabera, Universidade de Guantánamo

Mestrado em Ciências da Educação; Licenciado em Educação Física; Professor Assistente.
Inalvis Mengana Osorio, Universidade de Guantánamo

Doutora em Ciências Pedagógicas; Licenciada em Educação, com especialização em Física e Electrónica; Professora Titular.
Lourdes Ocaña Charon, Universidade de Guantánamo

Mestrado em Ciências da Educação; Licenciatura em Cultura Física; Professora Assistente.

Referências

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