La educación antidopaje para alumnos de primero y segundo grado de la escuela secundaria italiana.

Autores/as

  • Angelo Ventura Muzi

Palabras clave:

deporte, escuela, dopaje, educación, pedagogía

Resumen

El trabajo aborda la problemática del dopaje en el deporte y su relación con la educación. Esta problemática constituye una secuela arrastrada por la propia práctica deportiva a lo largo de los años, cuyos antecedentes no fueron minimizados o erradicados por reglamentos institucionales, y que hoy se expresan como un flagelo que amenaza el Olimpismo mundial. Se valora la educación antidopaje en el deporte escolar como una vía efectiva de aplicación en las más tempranas edades de los escolares, para evitar de forma preventiva el consumo de sustancias prohibidas que afectan la salud mental y física. Se expone un conjunto de acciones de carácter pedagógico encaminadas a minimizar estas prácticas de consumos químicos con apoyo del conjunto social: escuela-familia-comunidad.   

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Publicado

2025-08-13

Cómo citar

Ventura Muzi, A. . (2025). La educación antidopaje para alumnos de primero y segundo grado de la escuela secundaria italiana . Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 22. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1094

Número

Sección

Artículos originales