FUNDAMENTOS PARA LA DOSIFICACIÓN DE LA CARGA FÍSICA EN EL ENTRENAMIENTO DE LA GIMNASIA ARTÍSTICA FEMENINA EN EDADES TEMPRANAS

Resumen

El trabajo hace referencia al tratamiento teórico que dan algunos investigadores sobre la dosificación de la carga   de entrenamiento deportivo y de sus componentes, como vía para la consecución de resultados deportivos en edades tempranas. Se parte de un estudio de los referentes teóricos y metodológicos sobre el entrenamiento deportivo como fenómeno pedagógico y su incidencia en el trabajo en edades tempranas, lo que permitió diagnosticar empíricamente el estado de dicho proceso. Estos resultados permitieron declarar como Problema Científico ¿Qué fundamentos demuestran la necesidad de mejorar la dosificación de la carga física en el entrenamiento de la gimnasia artística en edades tempranas en la Federación Deportiva de Manabí?, como objetivo se propone elaborar los fundamentos teóricos y empíricos sobre la dosificación de la carga física en el entrenamiento con atletas femeninas de edades tempranas, para cumplimentar dicho objetivo se utilizaron como métodos teóricos el análisis y la síntesis y el inductivo deductivo y como empíricos la encuesta, la entrevista, la observación y la revisión de documentos.

Palabras  clave. Gimnasia Artística, cargas físicas, dosificación, edades tempranas