METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ACCIONES LÚDICAS INTEGRADAS DEL BALONCESTO ESCOLAR

Resumen

La investigación parte de las deficiencias identificadas en el desarrollo de las habilidades motrices del Baloncesto, en estudiantes de noveno año de la Unidad Educativa “Juan Montalvoâ€, en la ciudad de Manta, Ecuador; lo que repercute en el alcance de los resultados de aprendizaje de los bloques de contenido del mesocurrículo de Educación Física. Se aplicó una metodología para la enseñanza del Baloncesto basada en acciones lúdicas integradas, a partir de sustentos teóricos, en el modelo integrado de enseñanza de los juegos deportivos, en experiencias investigativas y prácticas. Se utilizaron como métodos científicos: el análisis-síntesis, la inducción deducción, el hipotético- deductivo, el análisis documental, un test pedagógico, la observación, la entrevista, y el pre experimento, que permitieron obtener resultados cualitativamente superiores. Las acciones lúdicas integradas para la enseñanza del Baloncesto constituyen un grupo de ejercicios especializados, que de forma competitiva, motivacional y gradual, se aplican siguiendo un orden y secuencia en cuatro etapas, convirtiéndose en el núcleo de la metodología.

Palabras clave. Didáctica, Baloncesto, Educación Física, acciones lúdicas