Actividades propedéuticas para el desarrollo motriz fino en la edad temprana

Autores/as

  • Consuelo Vivian Suárez- Portelles Universidad de Holguín. Facultad de cultura Física
  • Jorge Miguel Suárez- Portelles Universidad de Holguín. Centro Universitario Municipal. Báguanos
  • Félix Velázquez- Téllez instituto Nacional de Deporte, Educación Física y Recreación. Municipio Gibara

Resumen

El desarrollo motriz fino  en los niños  de  la edad  temprana  se ha convertido en una necesidad para lograr el aprendizaje en  la labor educativa,  a fin de formar desde las primeras edades una personalidad  plena y armónica que responda a las exigencias que demanda la sociedad.  En función de impulsar  esta tarea, se realiza una investigación  mediante  el empleo de métodos teóricos; el análisis, síntesis, inducción, deducción, histórico lógico y empíricos como la observación, encuestas, entrevistas, la resolución de problemas con experimentación sobre el terreno, donde se precisó de la  colaboración de técnicos, promotores, ejecutores, Se aplicó  una propuesta de actividades propedéuticas dirigidas a  las familias que  asisten  al Programa Educa  a tu Hijo. Se obtienen resultados  satisfactorios en su  preparación al dotar a las familias  de recursos, medios, herramientas que ejercen influencias positivas en el desarrollo motriz fino de sus hijos.

Palabras clave. Motriz, familia, niño (a), edad temprana, actividades propedéuticas

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Consuelo Vivian Suárez- Portelles, Universidad de Holguín. Facultad de cultura Física

Licenciada en Educación Especialidad: Español- Literatura Máster en Actividad Física en la Comunidad Profesor de ComputaciÓn Profesora Auxiliar Especialidad: Licenciada en Español- Literatura E-mail: bsanchez@hlg.uccfd.cu Líneas de investigación más importantes en las que participa: - Formación contínua del profesional - Las Tecnologías de Información y las Comunicaciones en la formación del profesional de la Cultura Física. - El uso de las TICs en la prevención de las enfermedades en el adulto mayor.Actividades a desarrollar en el programa que se propone: Publicaciones: - Alternativa para favorecer la práctica de actividades físicas en niños parapléjicos. - Página web de Natación: manual de usuario - Las terapias físicas y naturales en la prevención y tratamiento de las enfermedades en el adulto mayor - La Tarea integradora: una vía para el desarrollo de las estrategias educativa, de aprendizaje y de la labor del tutor. - Alternativa educativa para la prevención y el tratamiento de las enfermedades en el adulto mayor. - Alternativa educativa para la prevención y el tratamiento de las enfermedades en el adulto mayor. - Manual de usuario para la Web de Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo. - Tecnologías de Información y estrategias de aprendizaje desde la perspectiva de la Cultura Física. - Web Por el Sendero de Siempre, FEU. Autores: Misael Torres Santana, Lic. Beatriz Sánchez Breff y Lic. Eneida Tamayo Águedo. Revista Olimpia - El software educativo: una alternativa para la prevención de salud comunitaria en las enfermedades del adulto mayor - Alternativa educativa para la prevención de las enfermedades en el adulto mayor. Tesis o trabajos finales de posgrado académico: - Alternativa educativa, sustentada en terapias físicas y naturales, para la prevención y tratamiento de las enfermedades en el adulto mayor. Tesis de Maestría. Actualmente se desempeña como editora de la Revista electrónica Deporvida

Citas

Aguirre Millán, O. (2010) La preparación de

las familias para estimular la

motricidad fina en los niños y niñas

de cuatro y cinco años de edad

atendidos por el Programa “Educa a

tu Hijo”. Tesis inédita de Maestría.

Holguín: UCP ¨José de la Luz y

Caballero¨.

Arés Muzio, P. (1990) Mi familia es así.

Ciudad de La Habana: Editorial de

Ciencias Sociales.

Bohigas Rodríguez, E. (1992) Bríndale

ayuda a tu hijo. La Habana: Editorial

Pueblo y Educación.

Caballero Rivacoa, M. T. y Yordi García,

M. (s.f.) El Trabajo Comunitario. Una

Alternativa cubana de desarrollo

social. Camagüey: Ediciones Ácana.

Castellanos Simons, D. et al. (2002)

Aprender y enseñar en la escuela.

Una Concepción desarrolladora.

Ciudad de La Habana: Editorial

Pueblo y Educación.

Colás Bravo, M. del P. y Buendía Eisman,

L. (1994) Investigación Educativa.

da Edición. España: Editorial S.A.

Díaz Rodríguez, Y. Y. (2010) La

estimulación de la motricidad fina en

niños del segundo ciclo del Círculo

Infantil “Sonrisas de Birán. Tesis

inédita de Maestría. Holguín: UCP

“José de la Luz y Caballero¨.

Franco García, O. (2004) Lecturas para

educadores preescolares I. Ciudad

de La Habana: Editorial Pueblo y

Educación.

González Rey, F y Mijanns Martínez, A.

(1999) La personalidad, su

educación y desarrollo. Ciudad de

La Habana: Editorial Pueblo y

Educación.

Guyton, A. C. (1987) Tratado de Fisiología

Médica, 7ma Ed. Ciudad de La

Habana: Editorial Pueblo y

Educación.

Manual del Promotor. (2002) Vías no

formales de La Educación

Preescolar. Ciudad de La Habana:

Editorial Pueblo y Educación.Petrovski, A. V. (1980). Psicología

Pedagógica y de las edades. 2da

ed. Ciudad de la Habana: Editorial

Pueblo y Educación.

Piaget, F. (1981) La representación del

mundo en el niño. España:

Editorial: Morata.

Propedéutica médica (2013) Recuperado

de: https://www.geocities.com/

crachilecl/

UNICEF. (2002). Convención de los

derechos del niño, declaración

universal de los derechos

humanos. Folleto. La Habana.

Valdez García, M. (1982) Teoría y

Metodología de la Educación Física

preescolar. Ciudad de La Habana:

Editorial Pueblo y Educación.

Venguer, L.A. (1976) Temas de psicología

preescolar. La Habana: Editorial

Pueblo y Educación.

Vygotski, L. S. (1988) Interacción entre la

enseñanza y el desarrollo. Selección

de lecturas de Psicología de las

Edades. Ciudad de La Habana:

Editorial Pueblo y Educación.

Watson, H. (2007) Educación de la

motricidad infantil en la etapa

preescolar. La Habana: Instituto

Superior de Cultura Física,” Manuel

Fajardo”.

Descargas

Publicado

2017-02-22

Cómo citar

Suárez- Portelles, C. V., Suárez- Portelles, J. M., & Velázquez- Téllez, F. (2017). Actividades propedéuticas para el desarrollo motriz fino en la edad temprana. Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 13(28), 97–109. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/319

Número

Sección

Artículos originales