LA ENSEÑANZA DEL BALONCESTO DESDE PERSPECTIVAS INTEGRADORAS

Resumen

Aborda el problema referido a las insuficiencias de la enseñanza del Baloncesto en la Educación Física en el 7mo Grado, que limita la participación y el rendimiento docente de los estudiantes de las secundarias básicas del municipio de Holguín, durante el desarrollo de la clase. La investigación tiene como objeto de estudio el proceso docente educativo de la Educación Física, como campo la enseñanza de ese deporte a través de la Educación Física en el grado citado. Se elabora una metodología que posibilita una mayor participación de los estudiantes y un rendimiento docente superior, sustentado en el modelo integrado a través de  situaciones de aprendizaje jugadas.  

Palabras clave. Modelo integrado, Metodología, Baloncesto, Situaciones de aprendizaje.