La reacción en la defensa de campo en voleibolistas escolares

Idalkis Segura-Rodríguez, Yaser Rusell-Suárez, Yanelis Aballe-Pérez

Resumen


El estudio se realizó con un grupo de atletas pertenecientes a la categoría de 13-15 años, con el objetivo de elaborar un sistema de acciones psicopedagógicas para el mejoramiento del tiempo de reacción en la defensa de campo en voleibolistas escolares de la Escuela de Iniciación Deportiva (EIDE) Pedro Díaz Coello de Holguín. Se utilizaron métodos de nivel teórico, empírico y matemático-estadísticos, que permitieron el diagnóstico de antecedentes y de la situación actual de la temática investigada; con los resultados obtenidos se realizó la triangulación. El estudio cumplió y solucionó una de las problemáticas más actuales en el deporte de voleibol, y brindó a los entrenadores un sistema de acciones desde la perspectiva psicopedagógica para enfrentar las limitaciones que existen en los equipos escolares con respecto al tiempo de reacción en el elemento técnico defensa de campo en voleibolistas escolares de la EIDE Pedro Díaz Coello de la provincia de Holguín.


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