La actividad físico- terapéutica para la atención individualizada del adulto mayor
Palabras clave:
Adulto mayor, atención individualizada, alternativa.Resumen
El trabajo aborda la problemática de la atención individualizada del adulto mayor en la clase de Cultura Física. A partir de un estudio bibliográfico realizado y un diagnóstico recurrente se identificaron carencias de alternativas físico- terapéuticas para la atención individualizada del adulto mayor que permitan la orientación a los profesores de la Cultura Física. Durante el curso de la investigación y para darle cumplimiento a las tareas científicas se seleccionaron y aplicaron un conjunto de métodos científicos entre los cuales se encuentran del nivel teórico: el histórico-lógico, inductivo-deductivo y el análisis-síntesis, mientras que de los estadísticos matemáticos: la estadística descriptiva y por su parte del nivel empírico: la observación científica participante, la revisión de documentos, la entrevista en profundidad, la encuesta y la triangulación de técnicas. Este último permitió conocer la pertinencia de la propuesta, donde se valoraron las opiniones de especialistas y un grupo de profesores de experiencia. Se realizó un estudio piloto en el círculo de abuelos escogido como muestra donde funciona parcialmente en la práctica, y puede ser generalizada en todos los círculos de abuelos del municipio y la provincia de Holguín. Al triangular los diferentes métodos y técnicas utilizadas se puede concluir que los ejercicios presentados son pertinentes y que funcionan en la práctica social.
Descargas
Citas
Blázquez Sánchez, D. (1990) Evaluar en Educación Física. Barcelona: INDE.
Ceballos (2001) (2001) El Adulto mayor y la actividad física. La Habana, Instituto Superior de Cultura Física. [En CD-ROM]
Ceballos (2001) Características sociales y físicas del Adulto Mayor. Ciudad de La Habana, Instituto Superior de Cultura Física. [En CD-ROM]
CEPDE-ONE (2004) Cuba Proyección de la Población Cubana. Nivel Nacional. Período 2006-2030. La Habana: Editorial Estadística.
Declaración final de la Tercera Conferencia regional intergubernamental sobre envejecimiento en América Latina y el Caribe (2012) San José, Costa Rica.
Fondo de Población de Naciones Unidas UNFPA (2012) Envejecimiento en el Siglo XXI: una celebración y un desafío. Estados Unidos. Nueva York.
Grosser, y Zimmeran, F. (1990). Principios del entrenamiento deportivo. Teoría y práctica para todas las especialidades. México: Editorial Martínez Roca.
Lineamientos económicos del VI Congreso del PCC. P 32
Ministerio de Salud Pública Minsap (2013) Anuario Estadístico de Salud 2012. ISSN: 1561-4425. La Habana, Cuba. Recuperado de https://www.sld.cu/ sitios/dne/
Neuner, et al. (1981) Pedagogía. La Habana: Editorial Libros para la Educación.
Oficina Nacional de Estadística (ONE) (2010) Proyecciones de la población cubana 2010- 2030. La Habana.
Oficina Nacional de Estadística e Información ONEI (2011) Resultados de la encuesta nacional de envejecimiento poblacional. Primer informe. La Habana, Cuba
Organización Mundial de la Salud (2012) Estadísticas sanitarias mundiales. Ginebra. Suiza. ISBN 978-92-4 356-444-9. Recuperado de https://www.who.int
Pérez Rodríguez, G. (2002) Metodología de la Investigación Educacional. Ciudad de la Habana: Editorial Pueblo y Educación.
Programa de Adulto Mayor (2008- 2010) Educación Física para Adultos Mayores. Orientaciones Metodoló-gicas.
Ramírez Guerra, D. M. (2014). La masificación del Ajedrez en las comunidades urbanas. (Tesis de doctorado. Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte, La Habana, Cuba.
World medical association (2008) Declaration of Helsinki. Ethical Principles for Medical Research Involving Human Subjects. 59th WMA General Assembly, Seoul, South Korea.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2018 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
