Perspectiva educativa de la recreación física en el medioambiente natural para la formación de los estudiantes universitarios
Palabras clave:
Educación ambiental, recreación física, comunidad, universidadResumen
La dimensión educativa ambiental desde la recreación física en el contexto de la comunidad universitaria de Holguín, propone la estimulación de una adecuada actitud recreativa como efecto educativo, ambiental, físico, mental y social en los estudiantes a partir de experiencias vivenciales positivas y enriquecedoras de la personalidad; en su interrelación con los diferentes entornos ambientales en que se practican las actividades recreativas. Las encuestas aplicadas dieron como resultado la satisfacción de los estudiantes por las actividades físicas recreativas en el medio natural, que favorecen prácticas sanas, la orientación a cuidar, mantener y preservar el medio ambiente en las actividades recreativas. Lo anterior expuesto permitió constatar la toma de conciencia ante la problemática ambiental, el mejoramiento de la cultura social e incidir en la calidad de vida de los futuros profesionales en formación. Realizar la propuesta de una alternativa física recreativa de actividades en el medio natural para la formación de los estudiantes es el objetivo de la investigación.
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