Program for basic training of early childhood teachers in physical education
Keywords:
basic training program, scheduled activity, overcomingAbstract
The development of today's society, governed by the scientific-technical revolution, demands a contemporary school capable of forming individuals who assume the provocations that current conditions demand. The preparation of the teacher is the process of appropriation of the necessary knowledge, habits and skills that he consciously and systematically updates and incorporates into his pedagogical activity through different ways. In this sense, the objective of the research is directed: to develop a basic training program to train the early childhood teachers who teach scheduled activity classes with children of the sixth year of life in the Amiguitos de la Paz Children's Circle, in the Holguín municipality, province Holguín, to achieve fixed methods of the theoretical and empirical levels related to the nature of the variable object of study. The results obtained indicate the effectiveness of the treatment applied in the achievement of the overcoming of the teachers of the fourth cycle of education in Cuba. The conclusions constitute generalizations according to the proposed tasks and the recommendations indicate the future mode of action
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