La formación de valores: una aproximación desde el contexto del voleibol, en Manta, Ecuador
Palabras clave:
Formación de valores, deporte, VoleibolResumen
En el artículo se abordan los fundamentos teóricos generales acerca de la formación de valores, como punto de partida para su tratamiento en el ámbito deportivo y en el contexto del Voleibol. Para ello se aprovechan las potencialidades que brinda la historia de su desarrollo en Manta, Ecuador y se proponen algunos valores a formar desde propuestas metodológicas que incluyen algunas vías más generales y otras propias de las áreas deportivas donde se practica el Voleibol.
Descargas
Citas
Álvarez, C. (1999) La Escuela en la vida. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
Amat, M. y Batalla, A. (2000) Deporte y educación en valores. Revista Aula
de innovación Educativa. 091. Baxter
Pérez, E. (2002) Cómo y cuándo
educar en valores. Recuperado de:
https://www.encuentra.com/includes/d
ocumento.php
Buxarrais, M. et al. (1997) La Educación
Moral en Primaria y en Secundaria. México: Cooperación Española Sep Biblioteca Del Nor. Recuperado de:
https://www.monografias.com/trabajo
s76/educacion-papel-formacionvalores/educacion-papel-formacionvalores2.shtml#ixzz3pmDGNqYg
Castejón, F. J. (2001) Iniciación deportiva.
Aprendizaje y enseñanza. Madrid: Pila Teleña.
Contreras, O. (1996) El deporte educativo (I). Algunas controversias sobre el carácter educativo del deporte. En Díaz, A. (comp.) El deporte en
Educación Primaria. Murcia: DM.
Contreras, O., De la Torre, E., Velázquez, R. (2001) Iniciación deportiva. Madrid: Síntesis.
Chacón, N. (1998). La formación de
valores morales: Retos y
Perspectivas. La Habana: Editora Política.
Gairín, J. y Roure, M. (1996) La situación
de la enseñanza de la Educación
Física en las enseñanzas medias. Madrid: Centro de investigación y documentación educativa.
González, F. (1996) Un análisis psicológico de los valores: su lugar e importancia en el mundo subjetivo. En La formación de valores en las
nuevas generaciones. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.
González, R. y Díez, E. (2000) Valores en
familia. Madrid: CCS.
Gutiérrez Sanmartín, M. (1995) Valores
sociales y deporte. La actividad
física y el deporte como
transmisores de valores sociales y
personales. Madrid: Gymnos, S.A.
Gutiérrez Sanmartín, M. (2003) Manual
sobre valores en la educación física
y el deporte. Barcelona: Paidós.
Gutiérrez, M. (1995) ¿Por qué no utilizar la actividad física y el deporte como transmisor de valores sociales y personales? Rev. Española de
Educación Física y Deportes. Vol. 3. (1).
Le Boulch, J. (1991) El deporte educativo. Buenos Aires: Ed. Paidós.
Ley del deporte, Educación física y
Recreación. Ecuador. Año II Quito, miércoles 11 de agosto del
Nº 255. Recuperado de: https://www.desarrollosocial.gob.ec/ wp-content/uploads/downloads /2013 /10/ley-deporte.pdf
Mendoza Portales, L (2002). La formación
de valores: un problema de la
Filosofía de la Educación. (Documento digital)
Prat, M.; Soler, S. (2003). Actitudes,
valores y normas en la Educación
Física y el Deporte. Barcelona: INDE.
Puig, J. M. (1995). Transversales:
educación moral y cívica. Madrid: Editorial Morata.
Pupo Pupo, R. (1986) La actividad como
categoría filosófica. La Habana: Editorial Ciencias Sociales. Seirullo, F. (1995) Valores educativos del
deporte en la iniciación deportiva y
el deporte escolar. Barcelona: INDE.
Vázquez Henríquez, A. (1991) Deporte,
política y comunicación. México: Trillas.
Velázquez Callado, C. (2002) Hacia la
coeducación física. Una propuesta
basada en la cooperación. Ed. Clarión.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2016 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.









