DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y LA CALIDAD DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS

Resumo

El presente trabajo pretende determinar las características que van en detrimento de la calidad de las actividades Físicas, para ello se realizó un estudio diagnóstico de habilidades motrices básicas y la calidad de las actividades  físicas  de la comunidad La Alegría del municipio Calixto García Provincia Holguín. Se emplearon los métodos: análisis – síntesis del nivel teórico y del empírico: medición, encuesta, entrevista, observación y el matemático estadístico: cálculo porcentual. Con la aplicación de estos instrumentos se corroboró que los profesores que imparten estas actividades  muestran insuficiencias tales como: las actividades físicas  no siempre  se dirigen  al objetivo propuesto  y aún impera  el formalismo, a criterio de la autora  esta sujeto a la utilización de formas tradicionales  ocupando los niños  un papel pasivo, existiendo poca   creatividad  de los profesores de cultura física , no aprovechando las potencialidades  en  las actividades físicas, de estos niños que se imparten en la comunidad  no siempre posibilitan la trasmisión de modos de actuación que contribuyan a favorecer la calidad de las actividades físicas comunitarias , no existe relación entre la concepción de las actividades físicas  y la que se imparte en las comunidades , las niñas y los niños  no participan activamente en el proceso, no se tiene en cuenta los intereses y preferencias de los mismos.  

PALABRAS CLAVES: CALIDAD DE LAS ACTIVIDADES FÃSICAS, PARTICIPACIÓN ACTIVA, ACTIVIDADES FÃSICAS.