LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN EL ENTRENADOR DE JUEGOS DEPORTIVOS

Autores

  • Elsa Sivila- Jiménez
  • José Rafael Proenza- Pupo

Resumo

Es un tema de actualidad y necesidad. Aborda la importancia de la comunicación educativa en el desarrollo de la labor pedagógica de los entrenadores,  tiene como objetivo: Diseñar un modelo teórico  para el desarrollo de la comunicación educativa de los entrenadores de juegos deportivos de  la EIDE “Pedro Díaz Coelloâ€. Los métodos teóricos utilizados son: analítico – sintético, histórico-lógico, sistémico estructural-funcional, análisis de documentos, modelación, como métodos empíricos: la observación, entrevistas, encuestas, criterio de expertos, además  técnicas psicológicas y matemático – estadísticos que permiten la obtención y procesamiento de los datos necesarios. La muestra seleccionada la constituyen 10 entrenadores de juegos deportivos de la EIDE “Pedro Díaz Coello†de Holguín. Los principales resultados se materializan en un programa que contiene los elementos del modelo,  y su aplicación  corrobora la efectividad,  al propiciar cambios positivos en la conducta comunicativa educativa de los entrenadores  de juegos deportivos.  


Palabras clave. Comunicación educativa, Juegos deportivos

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Biografias Autor

Elsa Sivila- Jiménez

Facultad de Cultura Física. Holguín

José Rafael Proenza- Pupo

Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Holguín

Publicado

2011-07-25

Como Citar

Sivila- Jiménez, E., & Proenza- Pupo, J. R. (2011). LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA EN EL ENTRENADOR DE JUEGOS DEPORTIVOS. Revista científica Especializada Em Ciências Da Cultura Física E Do Desporto, 8(16). Obtido de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/161

Edição

Secção

Artículos originales