Serie de acciones para potenciar la participación escolar durante el calentamiento en las clases de educación física

Resumo

El artículo presenta una Serie de acciones para potenciar la participación escolar durante el calentamiento en la clase de Educación Física como resultado de un estudio realizado en el séptimo grado de la Secundaria Básica "Oscar Ortiz Domínguez" del municipio Holguín, ejecutando en su fase inicial un diagnóstico a través de encuestas, entrevistas y observaciones a clases del campo de acción, para luego realizar la intervención pedagógica demostrando la validez del mismo, arribando a la conclusión que los estudiantes participan de forma muy activa durante las clases en que se aplicó la experiencia.

Palabras clave. Educación Física, Calentamiento