Reflita sobre gênero e prática físico-esportiva na educação pré-escolar de Manta-Equador
Palavras-chave:
Educação Maternal, estudos de gênero, igualdade de gênero, identidad de gênero, prática físico-esportivaResumo
O estudo de gênero em qualquer contexto de atuação joga um rol protagónico, entretanto se o mesmo se contextualiza à prática do esporte da Educação pré-escolar desempenha um papel significativo. Desde esta idade se deve fomentar a igualdade de gênero, o que se reflete em não fazer restrições entre os esportes a praticar por cada um dos integrantes do grupo de crianças. No presente artigo se pretende refletir sobre a importância da igualdade de gênero das práticas esportivas da Educação pré-escolar. Para a qual se desenvolveu uma busca bibliográfica das principais fontes publicadas em base de dados, assim como teses de mestria e doutorados. Nas que se encontraram carências da ordem metodológica e de concreção prática, pois é pouco sistematizado o estudo de gênero da prática física esportiva na Educação pré-escolar. A partir dos resultados obtidos no presente artigo se estabelece a necessidade de aprofundar na linha de investigação de gênero e prática física esportiva na Educação pré-escolar.
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