Fundamentos teórico-metodológicos para formação esportiva no Departamento de Cultura Física e Esportes da Universidade de Ciências Médicas de Holguín

Resumo

A diretoria nacional de saúde e o INDER estão determinados a elevar o profissionalismo de seus recursos humanos, pois desenvolvem um sistema de melhoria em cada centro de saúde e no Sistema de Educação Esportiva do país. Foi feito um diagnóstico que nos permitiu identificar as principais insuficiências e dificuldades que os professores têm nos esportes do Departamento de Cultura Física deste centro educacional elevado e suas limitações teórico-metodológicas. Foi desenvolvido um manual metodológico para identificar e eliminar as inadequações dos professores do departamento, visando organizar o processo de preparação das equipes esportivas e melhoria de seu desempenho profissional. Foram utilizados métodos, incluindo a consulta de especialistas, permitindo avaliar o alto nível metodológico do manual e as reais possibilidades de aplicação na prática social e esportiva, com sugestões concretas aos professores, que aborda o aprimoramento técnico-metodológico dos professores sobre o trabalho e organização do processo de preparação das equipes esportivas dentro do currículo das atividades de ensino do departamento de Cultura Física da Universidade de Ciências Médicas de Holguín, a fim de influenciar positivamente o processo de preparação dos atletas deste centro educacional de alta escolaridade.