Dimensiones e indicadores para la profesionalización del docente de Educación física
Resumen
El artículo reflexiona sobre las relaciones sobre las bases teóricas del proceso de profesionalización de los docentes de Educación Física. Se realiza una aproximación teórica a las dimensiones e indicadores del proceso y su estado actual en la provincia de Holguín.
Palabras clave. Profesionalización, Educación Física, dimensiones, indicadores
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Derechos de autor 2018 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte

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