Dimensiones e indicadores para la profesionalización del docente de Educación física

Autores

  • Reynaldo Izquierdo- Izquierdo Universidad de Holguín. Facultad de Cultura Física "Manuel Fajardo"
  • Yaimel Ramos- Destrades Universidad de Holguín. Facultad de Cultura Física "Manuel Fajardo"
  • David Alberto Machín- Pérez

Resumo

El artículo reflexiona sobre las relaciones sobre las bases teóricas del proceso de profesionalización de los docentes de Educación Física. Se realiza una aproximación teórica a las dimensiones e indicadores del proceso y su estado actual en la provincia de Holguín.

Palabras clave. Profesionalización, Educación Física, dimensiones, indicadores

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Publicado

2017-10-02

Edição

Vol. 14 N.º 34 (2017): (octubre-diciembre)

Secção

Artículos de reflexión

Licença

Direitos de Autor (c) 2018 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.

Como Citar

Dimensiones e indicadores para la profesionalización del docente de Educación física. (2017). Revista científica Especializada Em Ciências Da Cultura Física E Do Desporto, 14(34), 107-118. https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/418