La comunicación educativa en entrenadores deportivos de polo acuático.

Resumen

El artículo refiere las limitaciones que presentan los entrenadores de Polo Acuático de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar “Pedro Díaz Coelloâ€, de Holguín en la comunicación educativa. En la solución de la problemática se propone una metodología para potenciar la comunicación educativa de los entrenadores de este deporte. Para su cumplimiento se aplicaron métodos de investigación del nivel teórico y empírico que permitieron profundizar y obtener información de la temática objeto de investigación y concretar el diagnóstico del estado que presenta la comunicación educativa de los entrenadores, respectivamente. La metodología propuesta fue evaluada como pertinente por criterio de especialistas para su puesta en práctica en el entrenamiento deportivo del Polo Acuático

Palabras clave. Comunicación educativa, entrenamiento deportivo, Polo Acuático