La comunicación educativa en entrenadores deportivos de polo acuático.

Bismarck Lazaro Fiffe- Cordoví; Leonardo de Jesús Hernández- Cruz; Yuliet Estrella Cordero- Sivila; José Manuel Abreu- González

Autores

Bismarck Lazaro Fiffe- Cordoví Dirección Provincial del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación, Holguín
Leonardo de Jesús Hernández- Cruz Universidad de Holguín. Sede Manuel Fajardo
Yuliet Estrella Cordero- Sivila Policlínico Integral Comunitario "Jorge Fernández Arderí". Sagua de Tánamo
José Manuel Abreu- González Dirección Municipal de Educación. Sagua de Tánamo

Resumo

El artículo refiere las limitaciones que presentan los entrenadores de Polo Acuático de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar â€œPedro Díaz Coelloâ€, de Holguín en la comunicación educativa. En la solución de la problemática se propone una metodología para potenciar la comunicación educativa de los entrenadores de este deporte. Para su cumplimiento se aplicaron métodos de investigación del nivel teórico y empírico que permitieron profundizar y obtener información de la temática objeto de investigación y concretar el diagnóstico del estado que presenta la comunicación educativa de los entrenadores, respectivamente. La metodología propuesta fue evaluada como pertinente por criterio de especialistas para su puesta en práctica en el entrenamiento deportivo del Polo Acuático

Palabras clave. Comunicación educativa, entrenamiento deportivo, Polo Acuático

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Biografias do Autor

Bismarck Lazaro Fiffe- Cordoví, Dirección Provincial del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación, Holguín

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Leonardo de Jesús Hernández- Cruz, Universidad de Holguín. Sede Manuel Fajardo

Máster en Entrenamiento Deportivo
Entrenador de Balonmano
Profesor Auxiliar
Yuliet Estrella Cordero- Sivila, Policlínico Integral Comunitario "Jorge Fernández Arderí". Sagua de Tánamo

Especialista en Medicina General Intergral (MGI)
José Manuel Abreu- González, Dirección Municipal de Educación. Sagua de Tánamo

Máster en Ciencias