Technology and creativity: its importance in the university educational context of Physical Culture
Keywords:
technology, creativity, educational, university, Physical CultureAbstract
In the new millennium, advanced technologies can be analyzed and studied from comprehensive and interpretive perspectives, since they offer timely solutions to some of the serious problems facing today's society, acquiring an important role in university education, where it is generally found. an optimal projection within the teaching-learning process, through initiatives that imply a creative conception of the work of the students. It is possible to find alternatives and reasonable uses to new technologies in different social fields and among them those related to creativity in the university educational context of Physical Culture. From the empirical investigations carried out by the authors on this problem, the interest was expressed in reflecting on the importance of technology for the stimulation of creativity in the university educational context of Physical Culture, which is in fact the objective of this work. For its fulfillment, a theoretical deepening was carried out based on the investigations, studies, investigations, conceptions and considerations contributed by the different referenced authors, on the role that technology plays in the field of action of Physical Culture and the implication that it represents in the stimulation of the creativity of the students in this area of knowledge. All of which allowed to form the referential theoretical framework that is presented as a result of the reflective analysis.
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