Acciones didácticas para elevar la calidad de vida de las mujeres mastectomizadas

Autores/as

  • Selena Acosta Estrada Universidad de Oriente. Cuba
  • Alina Bestard Revilla Universidad de Orinte. Cuba
  • Yoelis Gutiérrez Sosa Universidad de Oriente

Palabras clave:

acciones didácticas; calidad de vida; mujeres mastectomizadas

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo diseñar acciones didácticas que beneficien la rehabilitación de mujeres mastectomizadas, desde la cultura física terapéutica y profiláctica en donde se tenga en cuenta la necesidad de brindarle atención a estas féminas para elevar su calidad de vida, mediante el trabajo con ejercicios físicos terapéuticos inclusivos, de yoga y taichí. A partir del diagnóstico aplicado y la observación científica se conoció que hay dificultades a la hora de la aceptación y reincorporación de estas mujeres a la vida cotidiana en la sociedad. Para la realización de este estudio se aplicaron métodos, técnicas e instrumentos para el diagnóstico del estado actual de estas mujeres, como la encuesta, la entrevista, donde se tuvieron en cuenta criterios de inclusión, exclusión, salida y conformidad de participación en el estudio. A partir de la implementación de estas acciones se pudo apreciar una mejoría en cuanto a su recuperación.

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Citas

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Publicado

2024-04-01

Cómo citar

Acosta Estrada , S., Bestard Revilla, A. ., & Gutiérrez Sosa, Y. (2024). Acciones didácticas para elevar la calidad de vida de las mujeres mastectomizadas. Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 21(2), 49–61. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/1002

Número

Sección

Artículos originales