LA PROGRAMACIÓN CONSENSUADA COMO ALTERNATIVA METODOLÓGICA EN LAS ACCIONES DE SUPERACIÓN

Resumen

Se parte de la determinación de necesidades de superación de los docentes que laboran en las disciplinas del ejercicio profesional en la Facultad de Cultura Física de Holguín para estructurar acciones de superación sustentadas en formas no académicas de la Educación Avanzada destinadas a elevar el nivel teórico metodológico de los docentes que laboran en estas disciplinas. El proceso de implementación práctica se caracterizó por la utilización de la programación consensuada y compartida como vía para la elaboración del currículum, contribuyendo a lograr mayor motivación entre los actores del proceso. Concebido con enfoque multidisciplinario el proceso se desarrolló en un ambiente interactivo y comunicativo; teniendo en cuenta, tanto el criterio del investigador como de los docentes arribándose a la conclusión de que se han creado las bases para materializar un proceso docente educativo cualitativamente superior, lo que ha posibilitado un acercamiento profesional y humano entre los docentes.

Palabras clave. Metodología, Superación, Educación Avanzada