Actividades docentes para desarrollar la motricidad fina en niños de preescolar

Autores/as

  • MSc Kenia Yamilé Salas- Guerrero Universidad de Holguín. Centro Universitario Municipal Báguano
  • MSc. Yanet Gijón- Calzadilla Universidad de Holguín. Centro Universitario Municipal Báguano
  • MSc. Miriam Gudelia Sánchez- Morales Círculo Infantil: Amiguitos de Martí. Báguano. Holguín

Palabras clave:

Actividad motriz, motricidad fina, coordinación viso motora, control muscular

Resumen

La Educación Preescolar sienta las bases para posteriores aprendizajes y se crean las condiciones para el ingreso del niño a la escuela. En este proceso de desarrollo la motricidad fina es de vital importancia, es el punto de partida de la escritura. La necesidad de desarrollar las habilidades motrices finas en los niños del grado preescolar es el problema de la investigación. Se proponen actividades a realizar a partir de hojas de trabajo y medios realizados en cartón. Su aplicación transita por etapas: diagnóstico, ejecución y evaluación. La propuesta permitió elevar a planos superiores la calidad del diagnóstico en la tarea de pre escritura, y ponerlos en mejores condiciones para el desarrollo de una correcta escritura en el primer grado. Se destaca el empleo del método lúdico a través de cuentos cortos, rimas y adivinanzas.

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Citas

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Publicado

2021-04-29

Cómo citar

Salas- Guerrero, M. K. Y. . ., Gijón- Calzadilla, M. Y. ., & Sánchez- Morales, M. M. G. (2021). Actividades docentes para desarrollar la motricidad fina en niños de preescolar . Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 15(36), 25–38. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/732

Número

Sección

Artículos originales