Diagnóstico do estado atual da preparação dos professores de recreação orientados para a inclusão das pessoas com discapacidades físico- motor
Palavras-chave:
Recreação, inclusão, deficiência e deficiência físico-motora.Resumo
A realização de atividades físico-recreativas para pessoas com físico-motor de discapacidad na comunidade, demandas que a preparação alta do professor ajustou às demandas atuais de Recreação na comunidade. Por isso qualquer esforço para melhorar o processo da preparação do professor para contribuir ao desenvolvimento da inclusão destas pessoas fica necessário. Pela aplicação de métodos teóricos e empíricos você poderia verificar um pouco de insuficiências que levaram à delimitação do problema científico, e o objetivo do mesmo: diagnosticar o estado atual da preparação de professor de recreação para a inclusão das pessoas com físico-motor de discapacidad na municipalidade Marianao do município Havana. Eles também eram outros métodos aplicados na investigação que you/they permitiram para a realização de uma diagnose o que agüentou científico como resultado da investigação, favorecer a inclusão das pessoas com físico-motor de discapacidade nas atividades recreativas da comunidade.
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Referências
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