Pedagogia do esporte: a introdução de resultados científicos na formação de atletas

Resumo

A formação de atletas constitui uma actividade de grande importância à qual se presta especial atenção em Cuba; não só pelo seu papel decisivo na obtenção de resultados desportivos de qualidade, mas também e fundamentalmente porque é reconhecido o grande valor educativo da prática desportiva, pelo que este processo é considerado um problema pedagógico para cuja solução é necessário introduzir e generalizar o conhecimento científico. resultados alcançados em pesquisas educacionais; este artigo trata deste assunto. Reflete sobre o processo de apresentação dos resultados científicos do Programa de Mestrado em Pedagogia do Esporte da Universidade de Oriente, avaliando suas conquistas e deficiências e revelando seu potencial para fornecer soluções aos principais problemas identificados pela gestão da ciência, tecnologia, inovação e ambiente do INDER. Para o seu desenvolvimento, utilizou métodos teóricos gerais como análise - síntese e indução - dedução, para processar as informações contidas na literatura sobre o tema, além de análise documental e entrevistas com coordenadores e professores do programa. Como resultado da análise, avalia-se a concepção do programa de introdução de resultados científicos e apresenta-se um diagnóstico preliminar do seu estado na prática.