Corpo cognitivo-metodológico para técnicas de projecção para posições de transição no judo na Universidade de Ciências Médicas de Holguín

Resumo

O presente trabalho trata da estrutura e funcionamento da metodologia proposta desde o trânsito pelas etapas: diagnóstico e planejamento, aplicação e avaliação e organização do processo de treinamento de técnicas de projeção para posições de transição em alunos-atletas de ambos os sexos da Universidade de Ciências Médicas de Holguín em judo, desenvolver a metodologia baseada em sólidos conceitos teóricos, com outra abordagem de métodos e procedimentos, de forma a aumentar as possibilidades de desenvolvimento integral do aluno atleta, é o objectivo proposto, utilizando a base científica métodos teóricos, empíricos e estatístico-matemáticos. A metodologia inclui a elaboração e aplicação de 5 técnicas de projeção para posições de transição com suas etapas metodológicas, variantes de pegada, combinações, defesa e erros mais comuns para os quais foi selecionada uma amostra de 16 atletas, as técnicas foram utilizadas e executadas por alunos-atletas de judo e treinadores aumentando as opções para dar respostas adequadas às diferentes situações apresentadas em atividades competitivas, o trabalho esclarece a utilidade das técnicas em estudo no treino e a sua possível concertação em competições, a investigação apresenta uma metodologia de atualidade e validade no treino desportivo, sobre técnicas de projecção para posições de transição para treinamento de judo. Este foi analisado e utilizado pelos treinadores e especialistas da província de Holguín, como argumento ou documento de trabalho, demonstrando as incidências de aplicação no futuro competitivo dos atletas de judo em Cuba.