As capacidades físicas básicas em estudantes do terceiro ano de Cultura Física
Palavras-chave:
capacidades físicas básicas, desempenho físico, atividade física, motivação, formação profissionalResumo
A avaliação das capacidades físicas básicas em estudantes do curso de Licenciatura em Cultura Física constitui um componente essencial para identificar estratégias que promovam seu desenvolvimento integral. Esse processo é determinante para potencializar tanto o desempenho acadêmico quanto a competência profissional, garantindo uma formação sólida que se reflita na atuação após a graduação. Antes da aplicação dos testes físicos — centrados em resistência, flexibilidade, força e velocidade — foram utilizados o Questionário Mundial sobre Atividade Física e o teste de completamento de frases, com o objetivo de explorar os aspectos motivacionais relacionados à incorporação sistemática da atividade física. A pesquisa foi conduzida com um desenho metodológico misto, integrando abordagens qualitativas e quantitativas, além de métodos teóricos e empíricos, complementados por um desenho correlacional voltado ao estabelecimento de relações entre atividade física e saúde. O objetivo principal foi analisar os resultados obtidos na aplicação dos testes físicos em estudantes do terceiro ano do curso de Cultura Física, visando identificar fortalezas e limitações individuais que orientem o desenvolvimento de estratégias educativas contextualizadas para otimizar a formação profissional.
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