As ações ofensivas de grupo no handebol

Autores

  • Melchor Antonio Anido-Veliz Universidade Holguín https://orcid.org/0000-0002-9094-0666
  • Zenia Eufracia Fernández-Domínguez Universidade Holguín
  • José Roberto Rojas-Rodríguez Universidade Holguín
  • Sandra Guillén-Prieto Universidade Holguín
  • Yudelis Fernández-Murray Universidade Holguín

Palavras-chave:

handebol feminino, alternativa metodológica, acione ofensivas de grupo, tática ofensiva, unidade de treino

Resumo

O trabalho com a tática ofensiva, em particular as ações de grupo no handebol com o sexo feminino, tem um papel preponderante para alcançar o êxito no jogo, por isso se deve aprender mediante a realização de complexos de habilidades no mesmo. Atender esta problemática dos fundamentos do treino esportivo constituiu o objetivo desta investigação. Para isso se apresentou uma alternativa metodológica através da qual cada jogadora acessa ao objeto de aprendizagem no ensino das ações táticas ofensivas de grupo. A alternativa aprofundou no planejamento da unidade de treinamento esportivo e na utilização dos métodos mais adequados de treinamento, para atletas novéis e avançados nas diferentes categorias escolar da província do Holguín. Na investigação se utilizaram métodos teóricos, empíricos e matemático-estatísticos que permitiram o diagnóstico do estado atual das jogadoras de handebol, categoria 15-16 anos escolar, da Escola de Iniciação Esportiva Escolar (EIDE) do Holguín, e a valoração da pertinência da alternativa metodológica.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia Autor

Melchor Antonio Anido-Veliz, Universidade Holguín

Editora general de la revista DeporVida y Editora del Departamento conciencia Ediciones de la Universidad de Holguín. Promotora de las publicaciones de conciencia Ediciones. Licenciada en Letras. Titulada en Psicopedagogía. Máster en Ciencias de la Educación. Profesora Asistente. Tiene 44 años de experiencia laboral; de ellos, cinco en la Delegación Territorial de la Academia de Ciencias de Cuba y el resto, en Educación y Educación Superior. Docente en pregrado y posgrado en disciplinas vinculadas con las humanidades, también en temas relacionados con la actividad científica y en gestión de la información y el conocimiento. Trabajó como miembro del consejo de redacción de la revista Historia y editora general de la revista Luz. Igualmente, asesora para la actividad científica, metodóloga, psicopedagoga y en la dirección del trabajo de investigación, documentación e información pedagógicas. Escritora de guiones de contenido histórico y de gramática para programas radiales. Investiga acerca de la dirección de la actividad científica en la escuela y en otros aspectos referidos a procesos educacionales, en su dimensión territorial y nacional. Participa en eventos nacionales e internacionales. Tiene publicaciones en revistas, memorias de eventos y en ECURED, entre otras. Colaboró en el Convenio Cuba-Venezuela; MPPE-MINED: Subproyecto 17: Promoción de lectura en el subsistema de educación básica y misiones educativas; Tarea: Asesoría para el diseño del centro nacional integral de información y documentación educativa.

Referências

Almaguer, R. (2005). Las situaciones simplificadas del juego: condición metodológica para iniciar el balonmano [Tesis doctoral]. Universidad de la Habana.

Cristian, B. (2000). Alternativa metodológica en la clase de Educación Física en la enseñanza primaria [Tesis de maestría]. Universidad Central Marta Abreu de Las Villas.

Forcade, L. (2008). Balonmano. Selección de textos. Deportes.

Martínez, O. (2007). Alternativa metodológica en la clase de cultura física [Tesis de maestría]. Universidad de Holguín.

Pavón, L. (2015). Alternativa Metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje [Tesis doctoral]. Universidad de Holguín.

Pérez, O. (2008). El entrenamiento deportivo en las etapas de formación [Tesis de maestría]. Universidad Nacional de Colombia.

Román, J. de Dios. (2000). La evolución de la estructura defensiva 5:1; opciones de futuro. III Seminario Internacional para entrenadores de balonmano. AEBM. La Carlota, Córdoba.

Velázquez, V. (2003). Alternativa metodológica en la clase de cultura física [Tesis de maestría]. Universidad de Holguín.

Downloads

Publicado

2021-03-30

Como Citar

Anido-Veliz, M. A. ., Fernández-Domínguez, Z. E. ., Rojas-Rodríguez , J. R., Guillén-Prieto, S. ., & Fernández-Murray, Y. . (2021). As ações ofensivas de grupo no handebol. Revista científica Especializada Em Ciências Da Cultura Física E Do Desporto, 18(48), 113–123. Obtido de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/687

Edição

Vol. 18 N.º 48 (2021): (abril-junho)

Secção

Artículos originales

Licença

Direitos de Autor (c) 2021 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.