Comunicação e avaliação do estudante de Medicina em Educação Física

Resumo

O exercício da competência comunicativa dos estudantes de medicina é uma prioridade dos professores das Ciências Médicas, atendendo ao trabalho que desenvolvem na promoção de questões relacionadas às mudanças no estilo de vida da população, bem como na obtenção das informações necessárias para identificar os problemas do paciente e a aplicação do método clínico. O ponto de partida do trabalho está relacionado às limitações evidentes na comunicação entre os componentes pessoais, durante as aulas de Educação Física do segundo ano da carreira de Medicina na Universidade de Ciências Médicas de Holguín. Expõe-se como objetivo da pesquisa é a elaboração de tarefas de ensino caracterizadas por uma avaliação formativa para o exercício da competência comunicativa dos estudantes de medicina. O uso de métodos e técnicas de pesquisa como: observação, pré-experimento, análise-síntese, indução-dedução, histórico-lógico, abordagem do sistema, entrevistas, inquéritos e matemáticos estatísticos, permitiu obter resultados sobre o comportamento da comunicação antes e durante a aplicação de tarefas de ensino, verificando na segunda etapa, que entre os alunos e estes com o professor, a comunicação foi frequentemente manifesta na emissão e recepção de informações sobre o desempenho acadêmico de seus pares e seus próprios, aspectos com influência favorável em sua formação integral.