JOGOS PARA MELHORAR A RESISTÊNCIA EM CRIANÇAS DE 11 A 12 ANOS

Autores

  • Marlon Carlos González Gallardo Universidad de Matanzas
  • Aida Iris Medina Uribe Echavarría Universidad de Matanzas
  • Mercedes Estupiñan González Universidad de Matanzas

Palavras-chave:

eficiência física, jogos, resistência

Resumo

O estudo do processo de desenvolvimento da resistência em crianças é um fenômeno diversificado que vem sendo tratado por diversos especialistas, da mesma forma, diversos trabalhos clínicos mostram que o nível de desenvolvimento desta capacidade cresce ritmicamente e sem saltos bruscos com o passar da idade escolar, acentuadamente melhorado em pré-adolescentes de 11 a 12 anos. No entanto, a realidade apresentada nos resultados do diagnóstico de Eficiência Física, na fase pós-Covid, reflete níveis insuficientes na prova que tipifica essa capacidade (corrida de 400m), ao analisar seus resultados. Levando em conta o exposto, os autores da pesquisa desenvolveram jogos para melhorar a resistência em crianças de 11 a 12 anos. Para isso, foram utilizados métodos de nível teórico, dentre os quais se destacam a análise documental, análise e síntese, sistêmico-estrutural-funcional, entre outros. Como contribuição ao trabalho de pesquisa realizado, são oferecidos 16 jogos para o desenvolvimento da resistência na unidade de Ginástica Básica na aula de Educação Física. Conclui destacando a necessidade de aproveitar as oportunidades oferecidas pelos jogos elaborados, uma vez que são uma ferramenta de trabalho para os professores a fim de despertar a motivação e o prazer dos alunos.

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Referências

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Publicado

2022-12-26

Como Citar

González Gallardo, M. C., Medina Uribe Echavarría, A. I., & Estupiñan González, M. (2022). JOGOS PARA MELHORAR A RESISTÊNCIA EM CRIANÇAS DE 11 A 12 ANOS. Revista científica Especializada Em Ciências Da Cultura Física E Do Desporto, 20(1), 67–83. Obtido de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/892

Edição

Secção

Artículos originales