O método corretivo interdisciplinar. Uma necessidade no trabalho metodológico do ano letivo

Resumo

Atualmente, há um apelo para que problemas modernos sejam estudados de várias disciplinas e para formar equipes para obter soluções abrangentes. Deste ponto de vista, as relações interdisciplinares constituem uma prioridade na formação dos profissionais da carreira de Cultura Física, porém, na realidade, persistem limitações para sua avaliação, o que requer intervenção imediata a partir da adoção de propostas voltadas à obtenção de critérios. Uma delas é justamente a assunção de métodos para mensurar seu impacto durante sua implantação. Nessa direção, propõe-se a aplicação do método corretivo interdisciplinar como uma nova alternativa para avaliar se afeta ou não a transformação da realidade educacional, para identificar os sucessos e insucessos como resultado do trabalho metodológico que se desenvolve no meio acadêmico ano por causa de sua correção. Constitui uma ferramenta para a atuação dos professores durante o trabalho metodológico da carreira de Cultura Física, bem como, para verificar o modo de pensar e agir dos alunos na práxis diante da solução de problemas que surgem em suas diferentes esferas de atuação . São expostos seus principais referenciais teóricos, definição e essência. Sua viabilidade foi validada pelos resultados favoráveis ​​obtidos com a aplicação do método pré-experimento.