Benefícios ambientais para praticantes de atividades físico-esportivas em ambientes montanhosos
Palavras-chave:
meio ambiente; ambientes montanhosos; praticantes da raçaResumo
Os ambientes ambientais em áreas de montanha favorecem o exercício físico e principalmente o desenvolvimento da corrida, adotando medidas que promovam uma mudança nas formas de fazê-lo, beneficia diretamente a qualidade de vida de quem o pratica. Por esta razão, é de vital importância aproveitar o potencial ambiental que está presente nas áreas montanhosas onde os diferentes elementos que compõem o ambiente estão integrados e tornam o exercício muito agradável e favorecendo a proteção e preservação destes ambientes. O objetivo desta pesquisa é desenvolver recomendações para promover a qualidade de vida de praticantes da raça em ambientes montanhosos do município de Maisí. Durante o estudo, métodos teóricos, empíricos, estatísticos e matemáticos foram utilizados para determinar o estado do problema existente, bem como promover formas de resolvê-lo
Downloads
Referências
Brymer, E. y Schweitzer, R. (2016). Phonomenology and the extreme sport experience. Routledge.
Caballero, P. J. (2012). Potencial educativo de las actividades físicas en el medio natural: actividades de colaboración simple. EmásF: revista digital de educación física, (19), pp. 99-114. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4122561
León Reyes, B. B. (2018) Diagnóstico inicial de la práctica de actividad física en estudiantes universitarios. Maestro y Sociedad, (Número Especial), pp.52- 62.
Mann, J. (2018). Is school working for teenage boys? Outdoor learning and real-life skills could be the keys to re-engagement. Curriculum Perspectives, 38(2), pp. 169-174. https://www.academia.edu/91676207/Is_school_working_for_teenage_boys_Outdoor_learning_and_real_life_skills_could_be_the_keys_to_re_engagement
Peñarrubia, C., Guillén, R., y Lapetra, S. (2016). Las actividades en el medio natural en Educación Física, ¿teoría o práctica? Cultura, Ciencia y Deporte, 11(31), pp. 27-36.
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2023 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 4.0.









