PROPUESTA METODOLÓGICA CURRICULAR INTEGRADORA PARA EL DESARROLLO DEL FORUM CIENTÃFICO ESTUDIANTIL
Resumen
El artículo refiere una propuesta metodológica curricular que orienta a los Centros de Educación Superior que forman Licenciados en Cultura Física el cómo desarrollar de forma coherente, flexible e integrada al currículo de estudio el componente científico estudiantil con salida en cada año académico a través del forum científico estudiantil. En este caso se aprecia que este caso en particular se corresponde con el perfeccionamiento del plan de estudios D y parte de los principios de flexibilidad y adaptabilidad a cualquier contexto educativo y formativo en general.Palabras clave. Diseño curricular, formación del profesional, forum científico estudiantil
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Publicado
2015-04-04
Cómo citar
Viltre- Calderón, C., Santiesteban- Peña, A., & Expósito- Ricardo, J. (2015). PROPUESTA METODOLÓGICA CURRICULAR INTEGRADORA PARA EL DESARROLLO DEL FORUM CIENTÃFICO ESTUDIANTIL. Revista científica Especializada En Ciencias De La Cultura Física Y Del Deporte, 12(24), 62–79. Recuperado a partir de https://deporvida.uho.edu.cu/index.php/deporvida/article/view/264
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Artículos originales
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Derechos de autor 2015 Revista científica especializada en Ciencias de la Cultura Física y del Deporte
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