Concepção e treinamento de tarefas táticas à ofensiva em futebol categoria 14-15

Resumo

Propõe uma metodologia para minimizar as insuficiências no desenho e resolução de tarefas de treinamento da fase ofensiva do jogo dos jogadores de futebol da categoria 14-15 anos do Holguín. Utiliza a solução de problemas na aprendizagem tática do esportista, para a promoção e incidência em procedimentos e formas de conduzir este processo por parte dos treinadores de categorias formativas. Oferece recursos a estas pessoas para a orientação e regulação de sua própria prática pedagógica. Dinamiza métodos e estilos de ensino para o trânsito para níveis superiores de desenvolvimento. Aplica ferramentas metodológicas sustentáveis, que favorecem a aprendizagem ativa e produtiva. Isto último se ratifica pelo grau de significação, satisfação e motivação pela aprendizagem do futebol, que resulta necessário para desenhar e desenvolver um correto processo de aprendizagem em jovens durante etapas de aperfeiçoamento esportivo. Projeto no que prevalece a idéia do uso de tarefas globais para o desenvolvimento do ensino do futebol, o lucro de jogadores com uma maior riqueza técnico-tática, e o fomento da criatividade e capacidade para resolver os distintos problemas.